| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 第1章 研究综述 | 第7-22页 |
| ·胜任力研究综述 | 第7-16页 |
| ·国内外关于教师胜任力研究综述 | 第16-18页 |
| ·国内外关于学校心理健康教育教师研究 | 第18-22页 |
| 第2章 问题提出及研究设计 | 第22-27页 |
| ·问题提出 | 第22-23页 |
| ·学校心理健康教育教师胜任力的研究的意义 | 第23-24页 |
| ·学校心理健康教育教师胜任力定义 | 第24页 |
| ·研究方法及设计 | 第24-27页 |
| 第3章 学校心理健康教育教师胜任力研究过程 | 第27-50页 |
| ·研究一:开放性问卷调查 | 第27-29页 |
| ·研究二:行为事件访谈 | 第29-30页 |
| ·研究三:学校心理健康教育教师胜任力结构建立 | 第30-42页 |
| ·研究四:学校心理健康教育教师胜任力水平和特点研究 | 第42-50页 |
| 第4章 学校心理健康教育教师胜任力提升 | 第50-62页 |
| ·学校心理健康教育教师胜任力提升途径 | 第50-59页 |
| ·学校心理健康教育教师胜任力提高的具体策略 | 第59-62页 |
| 第5章 本研究不足以及今后研究方向 | 第62-63页 |
| ·本研究不足 | 第62页 |
| ·今后研究方向 | 第62-63页 |
| 结论 | 第63-64页 |
| 附录 | 第64-73页 |
| 注释 | 第73-75页 |
| 参考文献 | 第75-79页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第79-80页 |
| 致谢 | 第80-81页 |
| 个人简历 | 第81-82页 |