| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 第一章 数字化学习能力 | 第10-21页 |
| ·数字化学习 | 第10-15页 |
| ·数字化学习能力 | 第15-21页 |
| 第二章 职业学校学生数字化学习能力的意义和现状 | 第21-31页 |
| ·培养职业学校学生数字化学习能力的意义 | 第21-23页 |
| ·职业学校学生数字化学习能力的现状与分析 | 第23-31页 |
| 第三章 职业学校学生数字化学习能力培养的策略 | 第31-43页 |
| ·通过数字化学习与课程整合来培养学生的数字化学习能力 | 第31-33页 |
| ·基于VCL数字化学习平台培养学生的数字化学习能力 | 第33-43页 |
| 第四章 基于VCL平台培养学生数字化学习能力的实验 | 第43-66页 |
| ·实验方案 | 第43-45页 |
| ·实验步骤 | 第45-54页 |
| ·实验结果分析 | 第54-66页 |
| 第五章 课题实验反思 | 第66-72页 |
| ·数字化学习环境和资源是培养学生数字化学习能力的基础 | 第66-68页 |
| ·学生的数字化学习动机是培养学生数字化学习能力的前提 | 第68-69页 |
| ·教师角色的转变是培养学生数字化学习能力的关键 | 第69-72页 |
| 结语 | 第72-74页 |
| 参考文献 | 第74-77页 |
| 附录 | 第77-86页 |
| 在校期间发表的论文、科研成果 | 第86-87页 |
| 致谢 | 第87-90页 |
