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任务型教学法在高职高专非英语专业听力教学中的应用

Abstract第1-11页
摘要第11-13页
Chapter One Introduction第13-17页
   ·Background and Significance of the Research第13-14页
   ·Research Questions第14-15页
   ·Structure of the Thesis第15-17页
Chapter Two Literature Review第17-35页
   ·Task-based Approach第17-23页
     ·Definitions of Task第17-18页
     ·Main Characteristics of Task第18-19页
     ·Definitions of Task-based Approach第19页
     ·Theoretical Bases of Task-based Approach第19-21页
     ·Willis’Model of Task-Based Approach第21-22页
     ·The Principles of Designing Tasks第22-23页
   ·Listening Teaching第23-30页
     ·Position of Listening in English Teaching第23-24页
     ·Research on Listening Comprehension Abroad and at Home第24-27页
     ·Research on Task-based Listening Teaching Abroad and at Home第27-30页
   ·The Application of Task-based Approach to English Listening Teaching in Vocational Colleges第30-35页
     ·Problems in the Present English Listening Teaching for Non-English Majors in Vocational Colleges第30-32页
     ·Integration of Task-based Approach and Listening Teaching第32-35页
Chapter Three Empirical Research第35-44页
   ·Research Questions第35页
   ·Research Subjects第35-36页
   ·Research Instruments第36-37页
     ·Questionnaires第36-37页
     ·Observations第37页
     ·Tests第37页
   ·Procedures第37-44页
     ·Pre-experiment Questionnaire第37-38页
     ·Pre-test第38-39页
     ·Teaching Experiment第39-43页
     ·Post-test第43页
     ·Post-experiment Questionnaire第43-44页
Chapter Four Data Collection and Analysis第44-50页
   ·Data Collection第44页
   ·Analysis of the Results第44-48页
     ·Analysis of the Questionnaires第44-46页
     ·Analysis of the Two Tests第46-47页
     ·Analysis of Classroom Observations第47-48页
   ·Discussion第48-50页
Chapter Five Implications and Suggestions第50-55页
   ·Implications for Listening Teaching第50-51页
   ·Suggestions for Listening Teaching第51-55页
Chapter Six Conclusions第55-60页
   ·Major Findings第55-57页
   ·Limitations第57-58页
   ·Suggestions for Future Research第58-60页
Bibliography第60-65页
Appendices第65-88页
Acknowledgements第88-89页
Published papers第89页

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