| Abstract | 第1-10页 |
| 摘要 | 第10-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-17页 |
| ·Research Background | 第12-13页 |
| ·Research Purpose | 第13-14页 |
| ·Significance of the Research | 第14-15页 |
| ·Structure of the Thesis | 第15-17页 |
| Chapter Two Literature Review | 第17-39页 |
| ·An Overview of Motivation Theories | 第17-26页 |
| ·Motivation | 第17-19页 |
| ·Motivation Theories | 第19-26页 |
| ·An Overview of Attribution Theories | 第26-34页 |
| ·Heider’s Theory | 第27-29页 |
| ·Jones & Davis’s Theory | 第29页 |
| ·Kelly’s Theory | 第29-30页 |
| ·Weiner's Attribution Theory | 第30-32页 |
| ·Several Concepts Related to Attribution Theory | 第32-34页 |
| ·Research Status on This Topic Home and Abroad | 第34-39页 |
| Chapter Three Analysis of the Current Situation of English Teaching in Vocational Colleges | 第39-42页 |
| ·Vocational College Students’Performance | 第39-40页 |
| ·Vocational College Teachers’Performance | 第40-41页 |
| ·Summary | 第41-42页 |
| Chapter Four Research Methodology | 第42-48页 |
| ·Investigation | 第42-43页 |
| ·Corresponding strategies | 第43-45页 |
| ·Empirical Research | 第45-48页 |
| ·Independent Variable | 第45-46页 |
| ·Dependent Variable | 第46页 |
| ·Research Hypotheses | 第46页 |
| ·Subjects | 第46页 |
| ·Experimental procedures | 第46-48页 |
| Chapter Five Result Analysis and Discussion | 第48-54页 |
| ·Result Analysis of the Interview and Questionnaire | 第48-50页 |
| ·Result Analysis of Pre-test | 第50-51页 |
| ·Result Analysis of the Post-test | 第51-54页 |
| Chapter Six Conclusion | 第54-59页 |
| ·Major Findings | 第54-55页 |
| ·Pedagogical Implications | 第55-57页 |
| ·Limitations | 第57-58页 |
| ·Suggestions for Further Research | 第58-59页 |
| Bibliography | 第59-65页 |
| Appendix I | 第65-66页 |
| Appendix II | 第66-68页 |
| Appendix III | 第68-83页 |
| Published Papers | 第83-84页 |
| Acknowledgements | 第84页 |
