| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 引言 | 第11-12页 |
| 1 文献综述与问题提出 | 第12-25页 |
| 1.1 学业拖延的研究综述 | 第12-14页 |
| 1.1.1 学业拖延的界定 | 第12页 |
| 1.1.2 学业拖延的测量 | 第12-13页 |
| 1.1.3 学业拖延的相关研究 | 第13-14页 |
| 1.2 自我控制的研究综述 | 第14-16页 |
| 1.2.1 自我控制的界定 | 第14-15页 |
| 1.2.2 自我控制的测量 | 第15页 |
| 1.2.3 自我控制的相关研究 | 第15-16页 |
| 1.3 手机依赖的研究综述 | 第16-18页 |
| 1.3.1 手机依赖的界定 | 第16-17页 |
| 1.3.2 手机依赖的测量 | 第17页 |
| 1.3.3 手机依赖的相关研究 | 第17-18页 |
| 1.4 时间管理倾向的研究综述 | 第18-20页 |
| 1.4.1 时间管理倾向的界定 | 第18-19页 |
| 1.4.2 时间管理倾向的测量 | 第19页 |
| 1.4.3 时间管理倾向的相关研究 | 第19-20页 |
| 1.5 自我控制、手机依赖、时间管理倾向与学业拖延的关系研究综述 | 第20-21页 |
| 1.6 对已有研究的评价与本研究问题的提出 | 第21-23页 |
| 1.6.1 对已有研究的评价 | 第21-22页 |
| 1.6.2 本研究问题的提出与研究假设 | 第22-23页 |
| 1.7 研究目的与研究内容 | 第23-24页 |
| 1.7.1 研究目的 | 第23页 |
| 1.7.2 研究内容 | 第23-24页 |
| 1.8 研究意义 | 第24-25页 |
| 1.8.1 理论意义 | 第24页 |
| 1.8.2 现实意义 | 第24-25页 |
| 2 研究方法 | 第25-28页 |
| 2.1 研究对象 | 第25页 |
| 2.2 研究工具 | 第25-26页 |
| 2.2.1 中学生学业拖延问卷 | 第25-26页 |
| 2.2.2 中学生自我控制量表 | 第26页 |
| 2.2.3 手机依赖倾向问卷 | 第26页 |
| 2.2.4 时间管理倾向量表 | 第26页 |
| 2.3 施测过程 | 第26-27页 |
| 2.4 数据处理 | 第27-28页 |
| 3 研究结果 | 第28-42页 |
| 3.1 共同方法偏差控制与检验 | 第28页 |
| 3.2 初中生自我控制、学业拖延、手机依赖、时间管理倾向在各人口学变量上的差异分析 | 第28-34页 |
| 3.3 初中生自我控制、学业拖延、手机依赖、时间管理倾向的相关分析 | 第34-36页 |
| 3.4 初中生自我控制、手机依赖、学业拖延之间的回归分析 | 第36-37页 |
| 3.4.1 初中生自我控制对学业拖延的回归分析 | 第36页 |
| 3.4.2 初中生自我控制对手机依赖的回归分析 | 第36页 |
| 3.4.3 初中生手机依赖对学业拖延的回归分析 | 第36-37页 |
| 3.5 初中生手机依赖在自我控制与学业拖延之间的中介效应分析 | 第37页 |
| 3.6 初中生自我控制、时间管理倾向、学业拖延之间的回归分析 | 第37-38页 |
| 3.6.1 初中生自我控制对时间管理倾向的回归分析 | 第37-38页 |
| 3.6.2 初中生时间管理倾向对学业拖延的回归分析 | 第38页 |
| 3.7 初中生时间管理倾向在自我控制与学业拖延之间的中介效应分析 | 第38-39页 |
| 3.8 初中生自我控制、手机依赖、时间管理倾向与学业拖延的结构方程模型 | 第39-42页 |
| 4 讨论 | 第42-49页 |
| 4.1 初中生学业拖延在各人口学变量中的差异分析 | 第42页 |
| 4.2 初中生自我控制在各人口学变量中的差异分析 | 第42-43页 |
| 4.3 初中生手机依赖在各人口学变量中的差异分析 | 第43-44页 |
| 4.4 初中生时间管理倾向在各人口学变量中的差异分析 | 第44-45页 |
| 4.5 初中生自我控制、学业拖延、手机依赖、时间管理倾向四者之间的关系讨论 | 第45-46页 |
| 4.6 手机依赖、时间管理倾向在自我控制和学业拖延关系中的中介作用讨论 | 第46-47页 |
| 4.7 教育建议 | 第47-49页 |
| 5 研究总结 | 第49-51页 |
| 5.1 主要研究结论 | 第49-50页 |
| 5.2 研究不足 | 第50页 |
| 5.3 研究展望 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-56页 |
| 附录 | 第56-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 附件 | 第61页 |
