| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 1、课堂教学模式的内涵、分类、特点和功能 | 第10-16页 |
| ·课堂教学模式的内涵 | 第10-11页 |
| ·课堂教学模式的分类 | 第11-13页 |
| ·课堂教学模式的特点 | 第13-14页 |
| ·课堂教学模式的功能 | 第14-16页 |
| 2、课堂教学模式变革的必要性 | 第16-25页 |
| ·目前课堂教学模式存在的弊端 | 第16-18页 |
| ·培养创新人才的内在需求 | 第18-19页 |
| ·素质教育和新课程改革的现实任务 | 第19-20页 |
| ·课堂教学模式的改革 | 第20-25页 |
| ·现代教育技术的含义 | 第20-21页 |
| ·现代教育技术的课堂教学功能 | 第21-23页 |
| ·现代教育技术的课堂教学特点 | 第23-25页 |
| 3、构建现代教育技术背景下新型课堂教学模式的策略 | 第25-36页 |
| ·新型课堂教学模式的基本内涵 | 第25-28页 |
| ·新型课堂教学模式的基本流程 | 第28-32页 |
| ·新型课堂教学模式 | 第32-33页 |
| ·新课堂教学模式的保障机制 | 第33-36页 |
| 结束语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 后记 | 第39-40页 |
| 湖南师范大学学位论文原创性声明 | 第40-41页 |
| 湖南师范大学学位论文版权使用授权书 | 第41页 |