对韩汉语教学离合词研究
| 中文摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 第一章 导言 | 第10-22页 |
| 第一节 解题 | 第10-11页 |
| 第二节 离合词产生的原因及研究现状 | 第11-17页 |
| 第三节 离合词的鉴别 | 第17-20页 |
| 第四节 研究思路与方法 | 第20-22页 |
| 第二章 离合词偏误分析 | 第22-57页 |
| 第一节 偏误分析的相关理论 | 第22-24页 |
| 第二节 调查问卷设计的原则和方法 | 第24-30页 |
| 第三节 初级调查结果及偏误分析 | 第30-39页 |
| 第四节 中高级调查结果及偏误分析 | 第39-57页 |
| 第三章 离合词的中韩对比分析 | 第57-89页 |
| 第一节 汉语离合词与其对应的韩语汉字词 | 第58-66页 |
| 第二节 离合词的韩语对译 | 第66-71页 |
| 第三节 离合词扩展形式的韩语对译 | 第71-89页 |
| 第四章 对韩汉语教学中离合词的教学策略 | 第89-124页 |
| 第一节 离合词教学现状调查 | 第89-93页 |
| 第二节 离合词教学情况的分析 | 第93-98页 |
| 第三节 离合词教学大纲 | 第98-102页 |
| 第四节 初级阶段离合词教学设计 | 第102-109页 |
| 第五节 中级阶段离合词教学设计 | 第109-113页 |
| 第六节 高级阶段离合词教学设计 | 第113-118页 |
| 第七节 离合词教学练习设计 | 第118-124页 |
| 结语 | 第124-126页 |
| 参考文献 | 第126-132页 |
| 附录 | 第132-151页 |
| 致谢 | 第151-152页 |
| 攻读学位期间科研成果目录 | 第152-153页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第153页 |
