| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 1 绪论 | 第9-14页 |
| ·选题依据 | 第9-11页 |
| ·研究目的和任务 | 第11-12页 |
| ·研究依据与研究思路 | 第12-14页 |
| 2 "国别化"对外汉语教学用词表研制现状 | 第14-25页 |
| ·"教学词"与对外汉语教学 | 第14-16页 |
| ·对外汉语教学的"国别化" | 第16-19页 |
| ·对外汉语教学与"国别化"教学用词表的研制 | 第19-25页 |
| 3 面向泰国汉语教学"国别化"词表研制的理论基础与基本原则 | 第25-32页 |
| ·面向泰国汉语教学"国别化"词表研制的理论基础 | 第25-28页 |
| ·面向泰国汉语教学"国别化"词表研制的基本原则 | 第28-32页 |
| 4 面向泰国汉语教学用词表的语料来源 | 第32-36页 |
| ·汉语通用词语的语料来源 | 第32-34页 |
| ·泰国华语词汇的语料来源 | 第34-36页 |
| 5 面向泰国汉语教学用词表的研制 | 第36-44页 |
| ·词表的建构模块 | 第36页 |
| ·词汇计量与选词研究 | 第36-42页 |
| ·词表的研制步骤 | 第42-44页 |
| 6 面向泰国汉语教学用词表的提出 | 第44-62页 |
| ·汉语"通用词语"的确立 | 第44-49页 |
| ·泰国华语核心词语与特色词语的确立 | 第49-61页 |
| ·"面向泰国汉语教学用词表"的提出 | 第61-62页 |
| 7 "面向泰国汉语教学用词表"与中国《汉语水平词汇等级大纲》的比较 | 第62-66页 |
| ·"面向泰国汉语教学用词表"与《汉语水平词汇等级大纲》的主要差异 | 第62-63页 |
| ·"面向泰国汉语教学用词表"与《汉语水平词汇等级大纲》(甲级词)的内容比较 | 第63-64页 |
| ·小结 | 第64-66页 |
| 8 结语 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-72页 |
| 附录1 面向泰国汉语教学用词表(1063个) | 第72-77页 |
| 附录2 汉语"通用词语"(887个) | 第77-81页 |
| 附录3 泰国华语核心词语(619个) | 第81-83页 |
| 附录4 泰国特色词语(44个) | 第83-84页 |
| 附录5 "甲级词"与《报告》共有词(781个) | 第84-87页 |
| 附录6 "甲级词"与《报告》比较,其独有词(223个) | 第87-88页 |
| 附录7 《报告》与"甲级词"比较,其独有词(719个) | 第88-91页 |
| 附录8 "面向泰国汉语教学用词表"与"甲级词"中的共有词(865个) | 第91-95页 |
| 附录9 "甲级词"与"面向泰国汉语教学用词表"比较,独有词(139个) | 第95-96页 |
| 附录10 "面向泰国汉语教学用词表"与"甲级词"比较,独有词(198个) | 第96-97页 |
| 附录11 泰国华文特色词语调查问卷 | 第97-99页 |
| 后记 | 第99页 |
