| Abstract in English | 第1-5页 |
| Abstract in Chinese | 第5-9页 |
| Chapter One Introduction | 第9-15页 |
| ·Research Background | 第9-11页 |
| ·Purposes and Significance of the Study | 第11-13页 |
| ·Framework of the Thesis | 第13-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-34页 |
| ·A Brief Introduction | 第15-17页 |
| ·The Definition and Nature of Interpreting | 第17-19页 |
| ·Domestic Research | 第19-21页 |
| ·Overseas Research | 第21-23页 |
| ·Theoretical Foundations of the Study | 第23-28页 |
| ·Theory of Dynamic Equivalence by Nida | 第23-25页 |
| ·Rules of Learning and Thought by Bickerton | 第25-26页 |
| ·Theory of Theme and Rheme by Halliday | 第26-27页 |
| ·Theory of Cognitive Assimilating by Ausubel | 第27-28页 |
| ·Model Exploration of Equivalent Thinking Response | 第28-34页 |
| ·Introduction | 第28-30页 |
| ·Characteristics | 第30-31页 |
| ·Basic Principles | 第31-34页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第34-46页 |
| ·Questions of the Research | 第34页 |
| ·Subjects | 第34-35页 |
| ·Instruments | 第35-44页 |
| ·Questionnaire | 第35-36页 |
| ·An Interview | 第36-37页 |
| ·Proficiency Tests of Interpreting | 第37-38页 |
| ·An Experiment | 第38页 |
| ·Teaching Designs of Equivalent Thinking Response Model | 第38-44页 |
| ·Teaching Plan | 第38-39页 |
| ·Procedures | 第39-40页 |
| ·A Sample Lesson | 第40-44页 |
| ·Data Collection and Data Analysis Procedures | 第44-46页 |
| Chapter Four Results and Discussions | 第46-62页 |
| ·Analysis of Questionnaire Data | 第46-50页 |
| ·Analysis of pre-test and post-test Data | 第50-53页 |
| ·Analysis of Interviews | 第53-56页 |
| ·Discussion | 第56-62页 |
| ·The Problems of Interpreting Instruction | 第56-57页 |
| ·Solutions to the Problems | 第57-58页 |
| ·Advantages and Limitations of the Model | 第58-59页 |
| ·Pedagogical Implications | 第59-62页 |
| Chapter Five Conclusion and Suggestions | 第62-65页 |
| ·Major Findings | 第62-63页 |
| ·Limitations of the study | 第63-64页 |
| ·Suggestions for Future Research | 第64-65页 |
| Bibliography | 第65-70页 |
| Appendix I The Handout of Teaching | 第70-72页 |
| Appendix II The Pre-Post Test Papers | 第72-76页 |
| Appendix III Language Proficiency Test Scores | 第76-80页 |
| Appendix IV The Questionnaire | 第80-81页 |
| Appendix V Interview Questions | 第81-82页 |
| Appendix VI Qinmian’s Teaching Plan | 第82-84页 |
| Acknowledgement | 第84页 |
