GS学院辅导员绩效考核指标体系构建
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-15页 |
| ·选题的背景和意义 | 第8页 |
| ·国内外关于辅导员绩效考核的研究现状 | 第8-12页 |
| ·相关概念的界定 | 第12-14页 |
| ·研究内容与方法 | 第14-15页 |
| ·研究的主要内容 | 第14页 |
| ·研究的方法 | 第14-15页 |
| 2 高校辅导员考核的现状及存在问题 | 第15-19页 |
| ·我国高校辅导员考核的现状 | 第15页 |
| ·存在问题 | 第15-19页 |
| 3 辅导员绩效考核指标体系构建 | 第19-34页 |
| ·绩效考核指标的确定 | 第19-25页 |
| ·关键绩效指标法 | 第19-20页 |
| ·工作分析 | 第20-23页 |
| ·确定绩效考核指标 | 第23-25页 |
| ·绩效考核指标体系权重确定 | 第25-34页 |
| ·确定指标体系权重的方法选择 | 第25-29页 |
| ·辅导员绩效考核指标体系权重的确定 | 第29-34页 |
| 4 辅导员绩效考核的实施和应用 | 第34-39页 |
| ·绩效考核 | 第34-36页 |
| ·绩效考核表的形成 | 第34-35页 |
| ·绩效考核细则 | 第35-36页 |
| ·绩效考核的周期 | 第36页 |
| ·绩效考核结果等级的设计 | 第36页 |
| ·绩效结果的运用 | 第36-37页 |
| ·改进绩效 | 第36-37页 |
| ·薪酬的分配 | 第37页 |
| ·招聘的应用 | 第37页 |
| ·培训发展和激励 | 第37页 |
| ·可行性分析及实施建议 | 第37-39页 |
| 结论 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附录 | 第42-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
