提高我国自主创新能力的系统思考
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-12页 |
| ·问题的提出 | 第8页 |
| ·研究意义 | 第8页 |
| ·国内研究现状综述 | 第8-11页 |
| ·研究的基本思路 | 第11-12页 |
| 第二章 自主创新能力和创新型国家的内涵及其特征 | 第12-21页 |
| ·创新与自主创新能力 | 第12-15页 |
| ·创新的内涵及其特征 | 第12-13页 |
| ·自主创新的内涵及其实现形式 | 第13-14页 |
| ·自主创新能力 | 第14-15页 |
| ·创新型国家的内涵及其特征 | 第15-18页 |
| ·创新型国家的内涵 | 第15-16页 |
| ·创新型国家的特征 | 第16-18页 |
| ·我国自主创新能力的现状及其与创新型国家的差距 | 第18-21页 |
| ·我国自主创新能力的现状 | 第18-19页 |
| ·我国与创新型国家的差距 | 第19-21页 |
| 第三章 提高自主创新能力是我国发展战略的核心 | 第21-30页 |
| ·实施自主创新战略的历史必然性 | 第21-25页 |
| ·发展知识经济的必然要求 | 第21页 |
| ·提高国际竞争力的必然要求 | 第21-22页 |
| ·实现科技跨越式发展的必然选择 | 第22-24页 |
| ·实践科学发展观的必然举措 | 第24-25页 |
| ·实施自主创新战略的现实可能性 | 第25-28页 |
| ·国家的发展战略提供了宏观导向 | 第25-26页 |
| ·科技发展的局部优势奠定了基础 | 第26页 |
| ·“后发优势”提供了有利条件 | 第26页 |
| ·国家的科技政策提供了有力支撑 | 第26-27页 |
| ·不断提高的科技投入提供了可靠保障 | 第27-28页 |
| ·我国在提高自主创新能力方面存在的主要问题 | 第28-30页 |
| ·创新教育实施不力 | 第28页 |
| ·创新文化氛围不足 | 第28-29页 |
| ·企业的创新主体地位意识不强 | 第29-30页 |
| 第四章 提高我国自主创新能力的基本思路 | 第30-41页 |
| ·实施创新教育是基础 | 第30-32页 |
| ·创新教育的核心是激发学生的创新意识 | 第30-31页 |
| ·创新教育的实质是指导学生学会自主学习 | 第31-32页 |
| ·创新教育的途径是鼓励学生独立思考 | 第32页 |
| ·营造适宜创新的文化生态环境是关键 | 第32-37页 |
| ·倡导科学精神，奠定创新文化的坚实根基 | 第33-35页 |
| ·鼓励探索，宽容失败 | 第35页 |
| ·改革急功近利的科研成果评价体系 | 第35-36页 |
| ·为创新人才的脱颖而出搭建平台 | 第36-37页 |
| ·强化企业自主创新的主体地位是根本 | 第37-41页 |
| ·转变企业自主创新观念 | 第37页 |
| ·加大企业自主创新的研发投入总量 | 第37-38页 |
| ·积极引进和培养企业需要的自主创新型人才 | 第38-39页 |
| ·畅通产学研互通途径 | 第39-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
