| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 第一章 引言 | 第8-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 研究的目的及意义 | 第9-10页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第9页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.3 国内外研究动态 | 第10-13页 |
| 1.3.1 国外研究动态 | 第10-11页 |
| 1.3.2 国内研究动态 | 第11-13页 |
| 1.4 研究内容、思路与方法 | 第13-15页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第13页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第13-14页 |
| 1.4.3 研究思路 | 第14-15页 |
| 第二章 相关理论概述 | 第15-25页 |
| 2.1 企业战略概述 | 第15-17页 |
| 2.1.1 企业战略的概念与性质 | 第15页 |
| 2.1.2 企业战略的层次 | 第15-16页 |
| 2.1.3 企业战略管理过程 | 第16-17页 |
| 2.2 企业发展战略理论概述 | 第17-21页 |
| 2.2.1 发展战略内涵及类型 | 第17-19页 |
| 2.2.2 企业发展战略分析框架 | 第19-21页 |
| 2.3 战略管理分析工具 | 第21-25页 |
| 2.3.1 PEST模型 | 第21页 |
| 2.3.2 SWOT模型 | 第21-22页 |
| 2.3.3 I-E矩阵(Internal-External matrix) | 第22-25页 |
| 第三章 LLE英语教育培训机构的战略环境分析 | 第25-40页 |
| 3.1 宏观环境分析 | 第25-28页 |
| 3.1.1 政治法律环境 | 第25-26页 |
| 3.1.2 经济环境 | 第26-27页 |
| 3.1.3 社会文化环境 | 第27-28页 |
| 3.1.4 科学技术环境 | 第28页 |
| 3.2 内蒙古地区少儿英语培训行业环境分析 | 第28-32页 |
| 3.2.1 行业发展现状 | 第28-31页 |
| 3.2.2 竞争企业对比分析 | 第31-32页 |
| 3.2.3 企业外部环境评价 | 第32页 |
| 3.3 LLE英语教育培训机构内部环境分析 | 第32-38页 |
| 3.3.1 企业概况 | 第32-33页 |
| 3.3.2 企业内部资源分析 | 第33-36页 |
| 3.3.3 企业能力分析 | 第36-38页 |
| 3.3.4 企业内部环境评价 | 第38页 |
| 3.4 LLE英语教育培训机构内部-外部环境(I-E)分析 | 第38-40页 |
| 第四章 LLE英语教育培训机构发展战略的选择与制定 | 第40-48页 |
| 4.1 LLE英语教育培训机构的SWOT分析 | 第40-44页 |
| 4.1.1 竞争优势(S) | 第40页 |
| 4.1.2 竞争劣势(W) | 第40-41页 |
| 4.1.3 竞争机遇(O) | 第41-42页 |
| 4.1.4 竞争威胁(T) | 第42页 |
| 4.1.5 LLE英语教育培训机构SWOT矩阵分析 | 第42-44页 |
| 4.2 LLE英语教育培训机构发展愿景、使命及战略目标 | 第44-45页 |
| 4.2.1 LLE英语教育培训机构的发展愿景 | 第44页 |
| 4.2.2 LLE英语教育培训机构的战略使命 | 第44页 |
| 4.2.3 LLE英语教育培训机构发展的战略目标 | 第44-45页 |
| 4.3 LLE英语教育培训机构发展战略的选择 | 第45-48页 |
| 4.3.1 增长型发展战略 | 第45-46页 |
| 4.3.2 多元化战略 | 第46-47页 |
| 4.3.3 缔结战略联盟的合作型战略 | 第47-48页 |
| 第五章 LLE英语教育培训机构发展战略的保障措施 | 第48-52页 |
| 5.1 人才队伍保障 | 第48页 |
| 5.2 企业文化保障 | 第48-49页 |
| 5.3 管理制度保障 | 第49-50页 |
| 5.4 资金保障 | 第50-52页 |
| 第六章 结论 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55页 |
