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幼儿园一日活动时间管理问题研究--以广州市X幼儿园大班为例

摘要第5-7页
Abstract第7-8页
第一章 绪论第13-21页
    一、研究缘起第13-14页
    二、研究意义第14-15页
    三、研究方案第15-18页
    四、研究重、难点和创新点第18页
    五、核心概念界定第18-21页
第二章 幼儿园一日活动时间管理相关文献综述第21-42页
    一、幼儿发展为本教育理念的探讨第21-29页
    二、时间管理理论与幼儿园一日活动的关系探讨第29-32页
    三、国内幼儿园一日活动相关研究综述第32-37页
    四、中外幼儿园一日活动比较的相关研究综述第37-41页
    五、本章小结第41-42页
第三章 幼儿园一日活动时间管理现状的调查分析第42-78页
    一、X幼儿园一日活动时间表的分析第42-46页
    二、X幼儿园一日活动的计划时间与实际时间的对比分析第46-77页
    三、本章小结第77-78页
第四章 幼儿园一日活动时间管理问题的原因分析第78-85页
    一、幼儿园管理方面的因素第78-80页
    二、教师方面的因素第80-85页
第五章 幼儿园一日活动时间管理问题的改进策略第85-90页
    一、幼儿园管理方面第85-86页
    二、教师方面第86-90页
第六章 结束语第90-92页
    一、研究启示第90-91页
    二、研究局限第91-92页
参考文献第92-95页
附录1 :观察提纲第95-96页
附录2 :幼儿园一日活动观察记录表第96-100页
附录3 :访谈提纲第100-101页
附录4 :访谈笔录第101-104页
致谢第104页

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