| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| CHAPTER ONE INTRODUCTION | 第8-11页 |
| 1.1 BACKGROUND OF THE STUDY | 第8-9页 |
| 1.2 SIGNIFICANCE OF THE STUDY | 第9页 |
| 1.3 PURPOSES OF THE STUDY | 第9-10页 |
| 1.4 LAYOUT OF THE STUDY | 第10-11页 |
| CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW | 第11-25页 |
| 2.1 BASIC CONCEPTS IN PRONUNCIATION LEARNING | 第11-13页 |
| 2.1.1 Pronunciation, Accentedness & Comprehensibility | 第11-12页 |
| 2.1.2 Segmental Errors, Word Stress, Intonation & Speech Rate | 第12-13页 |
| 2.2 L2 Pronunciation Learning | 第13-18页 |
| 2.2.1 Learnability of L2 Pronunciation | 第13页 |
| 2.2.2 Factors Affecting Pronunciation Learning | 第13-15页 |
| 2.2.3 The Phonological Problems of Chinese Learners | 第15-17页 |
| 2.2.4 The Pronunciation Learning Method in China | 第17-18页 |
| 2.3 COMPUTER-ASSISTED PRONUNCIATION (CAP) LEARNING | 第18-20页 |
| 2.3.1 Basis of CAP Learning—ASR and CAP Software | 第18页 |
| 2.3.2 Concept and Characteristics of CAP Learning | 第18-19页 |
| 2.3.3 Benefits of CAP Learning | 第19-20页 |
| 2.4 CAP LEARNING WITH VISUAL FEEDBACK | 第20-22页 |
| 2.4.1 Concept of Visualization and Visual Feedback | 第20-21页 |
| 2.4.2 Studies on CAP Learning with Visual Feedback | 第21-22页 |
| 2.5 PRAAT-ASSISTED PRONUNCIATION LEARNING WITH VISUAL FEEDBACK | 第22-24页 |
| 2.5.1 Introduction to Praat | 第22-23页 |
| 2.5.2 Studies on Praat-assisted Pronunciation Learning with Visual Feedback | 第23-24页 |
| 2.6 SUMMARY | 第24-25页 |
| CHAPTER THREE THEORETICAL BASIS | 第25-28页 |
| 3.1 PHONOLOGICAL PERCEPTION AND RECOGNITION | 第25-26页 |
| 3.2 VISUAL FEEDBACK | 第26-28页 |
| CHAPTER FOUR METHODOLOGY | 第28-37页 |
| 4.1 RESEARCH QUESTIONS | 第28页 |
| 4.2 SUBJECTS | 第28-29页 |
| 4.3 INSTRUMENTS | 第29-33页 |
| 4.3.1 Surveys | 第29页 |
| 4.3.2 Praat | 第29-30页 |
| 4.3.3 Learning Material | 第30-31页 |
| 4.3.4 Rating Table | 第31-32页 |
| 4.3.5 Semi-structured Interview | 第32-33页 |
| 4.4 RESEARCH PROCEDURES | 第33-36页 |
| 4.4.1 Experiment and Learning | 第33-35页 |
| 4.4.2 Raters and Rating | 第35-36页 |
| 4.5 DATAANALYSIS METHOD | 第36-37页 |
| CHAPTER FIVE RESULTS AND DISCUSSION | 第37-48页 |
| 5.1 RELIABILITY ANALYSES | 第37-38页 |
| 5.1.1 Inter-rater Agreement for Global Scores | 第37页 |
| 5.1.2 Inter-rater Agreement for Four Phonological Items | 第37-38页 |
| 5.2 RESULTS | 第38-41页 |
| 5.2.1 Results for Global Scores | 第38-39页 |
| 5.2.2 Results for Four Phonological Items | 第39-40页 |
| 5.2.3 Results for Four Rating Sentences | 第40-41页 |
| 5.3 IMPROVEMENT RESULTS | 第41-43页 |
| 5.4 SUBJECTS SURVEYS AND SEMI-STRUCTURED INTERVIEW RESULTS | 第43-45页 |
| 5.5 OBSERVATION RESULTS | 第45页 |
| 5.6 DISCUSSION | 第45-48页 |
| 5.6.1 Discussion to Research Question One | 第46-47页 |
| 5.6.2 Discussion to Research Question Two | 第47-48页 |
| CHAPTER SIX CONCLUSIONS | 第48-51页 |
| 6.1 MAIN FINDINGS | 第48-49页 |
| 6.2 IMPLICATIONS | 第49页 |
| 6.3 LIMITATIONS AND SUGGESTIONS | 第49-51页 |
| ACKNOWLEDGEMENTS | 第51-52页 |
| REFERENCES | 第52-58页 |
| APPENDICES | 第58-60页 |
