| 中文摘要 | 第2-3页 |
| ABSTRACT | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-17页 |
| 第一节 选题缘起与价值 | 第7-9页 |
| 第二节 国内外研究状况 | 第9-14页 |
| 第三节 本文的选题意义和写作思路 | 第14-17页 |
| 第一章 “历史比较教学法”的内涵及其运用的意义 | 第17-29页 |
| 第一节 “历史比较教学法”的内涵 | 第17页 |
| 第二节 “历史比较教学法”的理论依据 | 第17-19页 |
| 第三节 高中“历史比较教学法”运用的具体意义 | 第19-29页 |
| 第二章 高中历史“历史比较教学法”运用的原则、内容及方式 | 第29-39页 |
| 第一节 高中“历史比较教学法“运用的原则 | 第29-31页 |
| 第二节 高中“历史比较教学法”的内容 | 第31-34页 |
| 第三节 高中“历史比较教学法”运用的方式 | 第34-39页 |
| 第三章 高中“历史比较教学法”运用的实践模式 | 第39-49页 |
| 第一节 新授课的比较教学模式 | 第39-43页 |
| 第二节 复习课的比较教学模式 | 第43-46页 |
| 第三节 探究课的比较教学模式 | 第46-49页 |
| 结论与启示 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-59页 |
| 致谢 | 第59页 |