| 中文摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第11-17页 |
| (一) 研究背景与研究意义 | 第11-12页 |
| 1.研究背景 | 第11页 |
| 2.研究意义 | 第11-12页 |
| (二) 研究现状 | 第12-15页 |
| 1.国外研究现状 | 第12-13页 |
| 2.国内研究现状 | 第13-15页 |
| (三) 研究内容与研究方法 | 第15-17页 |
| 1.研究内容 | 第15-16页 |
| 2.研究方法 | 第16-17页 |
| 一、2007-2017年我国文综高考人文地理试题统计与分析 | 第17-53页 |
| (一) 试题形式的统计与分析 | 第17-29页 |
| 1.试题类型的统计与分析 | 第17-18页 |
| 2.试题分值的统计与分析 | 第18-21页 |
| 3.试题设问形式的统计与分析 | 第21-23页 |
| 4.试题设问行为动词的统计与分析 | 第23-25页 |
| 5.试题背景材料的统计与分析 | 第25-29页 |
| (二) 试题中考查内容的统计与分析 | 第29-41页 |
| 1.试题考查知识点教材章节分布的统计与分析 | 第29-31页 |
| 2.试题人文地理知识与自然地理、区域地理联系的统计与分析 | 第31-34页 |
| 3.试题地理知识属性的统计与分析 | 第34-36页 |
| 4.试题地理热点的统计与分析 | 第36-39页 |
| 5.试题人文地理观点的统计与分析 | 第39-41页 |
| (三) 试题中能力考查的统计与分析 | 第41-50页 |
| 1.试题中高考大纲四项能力考查的统计与分析 | 第41-48页 |
| 2.试题中地理学科能力考查的统计与分析 | 第48-50页 |
| (四) 试题中地理学科核心素养考查的统计与分析 | 第50-53页 |
| 二、2007-2017年我国文综高考人文地理试题特点 | 第53-62页 |
| (一) 试题形式特点 | 第53-56页 |
| 1.试题的题型较为稳定 | 第53页 |
| 2.试题的分值呈波动变化 | 第53-54页 |
| 3.试题设问形式多样,对成因、区位及措施类的设问较为侧重 | 第54页 |
| 4.试题的设问行为动词考查目标层次明显 | 第54-55页 |
| 5.试题的背景材料选取广泛,联系现实生活,注重解决实际问题 | 第55-56页 |
| (二) 试题中考查内容特点 | 第56-58页 |
| 1.试题知识点考查立足于教材,重视考查人文地理主干知识 | 第56页 |
| 2.试题对人文地理知识与自然地理、区域地理联系的考查较为侧重 | 第56-57页 |
| 3.试题侧重对地理理性知识的考查,对地理成因的考查突出 | 第57页 |
| 4.试题热点考查注重知识点的渗透,关注社会发展富有时代气息 | 第57-58页 |
| 5.试题多视角的考查人文地理观点 | 第58页 |
| (三) 试题中能力考查特点 | 第58-60页 |
| 1.对描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律的能力考查较少 | 第58-59页 |
| 2.对地理因果关系分析与推理和地理特征综合分析的能力考查较为侧重. | 第59-60页 |
| (四) 试题中考查地理学科素养特点 | 第60-62页 |
| 1.试题突出考查综合思维和区域认知 | 第60页 |
| 2.试题对地理实践力的考查较少 | 第60-62页 |
| 三、主要结论 | 第62-65页 |
| (一) 试题形式方面 | 第62页 |
| (二) 试题内容考查方面 | 第62页 |
| (三) 试题能力考查方面 | 第62-63页 |
| (四) 试题地理学科核心素养考查方面 | 第63页 |
| (五) 高中人文地理教学方面 | 第63-65页 |
| 四、高中人文地理教学建议 | 第65-70页 |
| (一) 试题命制方面 | 第65-66页 |
| 1.根据人文地理试题分值、数量、考查内容特点合理编制试卷 | 第65页 |
| 2.试题充分体现对学生地理学科各项能力的考查 | 第65-66页 |
| 3.试题以落实对学生地理学科综合素养的考查为目标导向 | 第66页 |
| (二) 教学策略方面 | 第66-70页 |
| 1.提高学生对人文地理学的发展及意义的认知水平 | 第66-67页 |
| 2.对学生进行人文地理观点的渗透教育,培养学生人文情怀 | 第67页 |
| 3.丰富课堂人文地理教学内容,积极拓展学生人文地理视野 | 第67-68页 |
| 4.强化思维训练,培养学生科学的思维方式 | 第68页 |
| 5.重视引入人文地理案例教学,培养学生解决实际问题的能力 | 第68-70页 |
| 参考文献 | 第70-72页 |
| 附录 | 第72-92页 |
| 致谢 | 第92页 |
