| 内容摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 绪论 | 第11-16页 |
| 一、选题缘由 | 第11-12页 |
| 二、研究的意义 | 第12-13页 |
| 三、国内外研究现状 | 第13-16页 |
| 第一章 新课标下作业在高中历史教学中的地位 | 第16-22页 |
| 一、新课标下高中历史作业的功能 | 第16-19页 |
| 二、新课标下作业在高中历史教学中的作用 | 第19-22页 |
| 第二章 现今高中历史作业调查与分析 | 第22-30页 |
| 一、学生眼中的历史作业调查与分析 | 第22-25页 |
| 二、教师眼中的历史作业调查与分析 | 第25-27页 |
| 三、家长眼中的历史作业调查与分析 | 第27-29页 |
| 四、从调查情况看现今历史作业存在的问题 | 第29-30页 |
| 第三章 新课标下对高中历史作业流程的探索和实践研究 | 第30-62页 |
| 一、对历史作业流程的探索与实践研究 | 第30-59页 |
| 第一环节 :高中历史作业的设计 | 第30-44页 |
| 1、设计理念 | 第30-31页 |
| 2、设计原则 | 第31-37页 |
| 3、设计策略 | 第37-44页 |
| 第二环节:高中历史作业的布置 | 第44-49页 |
| 1、确保每个学生明了作业的目的与意义 | 第45-46页 |
| 2、向学生明确提出对作业的要求,并给予必要的方法指导 | 第46-48页 |
| 3、向学生呈现作业的评价标准,使学生知道努力的方向 | 第48-49页 |
| 4、向学生提出对作业的期望 | 第49页 |
| 第三环节:高中历史作业的完成 | 第49-52页 |
| 1、教师要重视学生作业完成的过程,充分履行自己的职责 | 第50-51页 |
| 2、教师要与家长及时沟通,充分发挥家长的作用 | 第51-52页 |
| 第四环节:高中历史作业的评价 | 第52-58页 |
| 1、评价的目的 | 第52-53页 |
| 2、评价的原则 | 第53-54页 |
| 3、评价的方式 | 第54-58页 |
| 第五环节:高中历史作业的反思 | 第58-59页 |
| 二、对历史作业流程的探索与实践研究的思考 | 第59-62页 |
| 1、在历史作业流程的探索与实践中要注意的问题 | 第59-60页 |
| 2、对历史作业流程的探索与实践的反思 | 第60-62页 |
| 结语 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 附录:调查问卷表 | 第66-71页 |
| 后记 | 第71页 |
