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转型背景下F银行零售管理培训研究

摘要第4-5页
Abstract第5页
1 绪论第10-18页
    1.1 研究背景及意义第10-11页
    1.2 相关研究综述第11-16页
    1.3 主要研究内容和技术路线第16-18页
2 F银行零售转型现状与问题第18-29页
    2.1 商业银行零售转型背景与现状第18-20页
    2.2 F银行简介及其零售转型战略第20-23页
    2.3 F银行零售管理队伍培训现状及问题第23-29页
3 F银行零售管理培训需求分析第29-36页
    3.1 零售管理培训需求问卷调研第29-33页
    3.2 零售管理培训需求访谈第33-34页
    3.3 零售管理培训需求调研结果第34-36页
4 F银行零售管理培训方案优化第36-45页
    4.1 零售管理培训目标设定第36-37页
    4.2 基于TAT模型的培训内容设计第37-42页
    4.3 培训效果评估及反馈第42-45页
5 F银行零售管理培训实施第45-51页
    5.1 制定可行的培训规划第45-46页
    5.2 加强项目过程管理第46-47页
    5.3 构建资源支持平台第47-51页
结束语第51-52页
致谢第52-53页
参考文献第53-57页
附录1 F银行零售管理者培训需求调研问卷第57-59页
附录2 F银行零售管理者培训需求现场访谈提纲第59-60页
附录3 培训满意度评估表第60-61页
附录4 培训后推动落地表第61页

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