中学生散文阅读能力的研究

内容摘要	第1-5页
Abstract	第5-8页
前言	第8-11页
(一) 研究缘起	第8页
(二) 主要研究的问题和思路	第8页
(三) 主要研究方法	第8-9页
(四) 相关文献对研究的启示	第9-11页
一、散文阅读能力研究	第11-16页
(一) 相关概念界定	第11-13页
(二) 散文阅读的特点	第13-16页
二、培养中学生散文阅读能力的重要性	第16-20页
(一) 有助于中学生积累知识、提高语文素养	第16页
(二) 有助于培养中学生的思维能力	第16-17页
(三) 有助于中学生完善人格,培养情操	第17-18页
(四) 有助于培养中学生表达能力	第18-20页
三、中学生散文阅读能力现状研究	第20-25页
(一) 中学生散文阅读能力现状	第20-22页
(二) 对不良阅读现状的分析	第22-25页
四、中学生散文阅读能力培养策略研究	第25-39页
(一) 明确培养目标	第25-29页
(二) 更新旧观念,确立新的阅读教学理念	第29-31页
(三) 培养学生的散文阅读兴趣和良好的阅读习惯	第31-32页
(四) 在课堂阅读教学中培养学生的阅读能力	第32-39页
结语	第39-40页
参考文献	第40-42页
附录	第42-43页
后记	第43-44页