| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第7-13页 |
| 第一节 研究背景和意义 | 第7-8页 |
| 第二节 研究现状 | 第8-11页 |
| 第三节 研究思路和方法 | 第11-13页 |
| 第二章 理论综述 | 第13-19页 |
| 第一节 多元文化的相关理论综述 | 第13-16页 |
| 第二节 民办高校师资队伍建设的相关理论综述 | 第16-19页 |
| 第三章 多元文化背景下民办高校教师队伍存在的问题及成因分析——以河南 S 学院为例 | 第19-33页 |
| 第一节 教师队伍人才流失问题 | 第19-23页 |
| 第二节 教师队伍结构不合理 | 第23-26页 |
| 第三节 师资队伍建设的理念欠缺 | 第26-27页 |
| 第四节 没有形成有效的教师管理机制 | 第27-28页 |
| 第五节 师资队伍提升空间不足 | 第28页 |
| 第六节 教师队伍存在问题的成因分析 | 第28-33页 |
| 第四章 多元文化背景下民办高校师资队伍建设的对策 | 第33-41页 |
| 第一节 民办高校内部对策 | 第33-38页 |
| 第二节 民办高校外部对策 | 第38-41页 |
| 结束语 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |