摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
1 绪论 | 第8-19页 |
1.1 研究背景 | 第8-9页 |
1.2 研究目的与意义 | 第9页 |
1.2.1 研究目的 | 第9页 |
1.2.2 研究意义 | 第9页 |
1.3 研究综述 | 第9-17页 |
1.3.1 英语成绩测试相关研究 | 第11-12页 |
1.3.2 汉语成绩测试相关研究 | 第12-14页 |
1.3.3 对外汉语综合课成绩测试相关研究 | 第14-16页 |
1.3.4 小结 | 第16-17页 |
1.4 研究方法 | 第17-19页 |
1.4.1 研究对象 | 第17页 |
1.4.2 研究方法 | 第17-19页 |
2 新疆高校中亚留学生汉语综合课成绩测试试卷现状调查分析 | 第19-86页 |
2.1 汉语综合课成绩测试试卷收集情况分析 | 第19-20页 |
2.2 汉语综合课成绩测试试卷质量分析 | 第20-57页 |
2.2.1 初级阶段综合课试卷质量分析 | 第22-35页 |
2.2.2 中级阶段汉语综合课试卷质量分析 | 第35-48页 |
2.2.3 高级阶段汉语综合课试卷质量分析 | 第48-57页 |
2.3 汉语综合课成绩测试试卷题型分析 | 第57-86页 |
2.3.1 初级阶段汉语综合课试卷题型分析 | 第58-67页 |
2.3.2 中级阶段汉语综合课试卷题型分析 | 第67-79页 |
2.3.3 高级阶段汉语综合课试卷题型分析 | 第79-86页 |
3 新疆高校中亚留学生汉语综合课成绩测试现状问卷调查分析 | 第86-102页 |
3.1 问卷结构与调查实施 | 第86-87页 |
3.1.1 问卷结构 | 第86页 |
3.1.2 调查实施 | 第86-87页 |
3.2 调查结果及分析 | 第87-102页 |
4 结论与建议 | 第102-108页 |
4.1 研究结论 | 第102-105页 |
4.2 建议与对策 | 第105-107页 |
4.3 不足与展望 | 第107-108页 |
附录 | 第108-116页 |
附录一 | 第108-110页 |
附录二 | 第110-112页 |
附录三 | 第112-115页 |
附录四 | 第115-116页 |
参考文献 | 第116-119页 |
在读期间发表的论文 | 第119-120页 |
后记 | 第120页 |