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新疆高校中亚留学生汉语综合课成绩测试现状调查研究

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
1 绪论第8-19页
    1.1 研究背景第8-9页
    1.2 研究目的与意义第9页
        1.2.1 研究目的第9页
        1.2.2 研究意义第9页
    1.3 研究综述第9-17页
        1.3.1 英语成绩测试相关研究第11-12页
        1.3.2 汉语成绩测试相关研究第12-14页
        1.3.3 对外汉语综合课成绩测试相关研究第14-16页
        1.3.4 小结第16-17页
    1.4 研究方法第17-19页
        1.4.1 研究对象第17页
        1.4.2 研究方法第17-19页
2 新疆高校中亚留学生汉语综合课成绩测试试卷现状调查分析第19-86页
    2.1 汉语综合课成绩测试试卷收集情况分析第19-20页
    2.2 汉语综合课成绩测试试卷质量分析第20-57页
        2.2.1 初级阶段综合课试卷质量分析第22-35页
        2.2.2 中级阶段汉语综合课试卷质量分析第35-48页
        2.2.3 高级阶段汉语综合课试卷质量分析第48-57页
    2.3 汉语综合课成绩测试试卷题型分析第57-86页
        2.3.1 初级阶段汉语综合课试卷题型分析第58-67页
        2.3.2 中级阶段汉语综合课试卷题型分析第67-79页
        2.3.3 高级阶段汉语综合课试卷题型分析第79-86页
3 新疆高校中亚留学生汉语综合课成绩测试现状问卷调查分析第86-102页
    3.1 问卷结构与调查实施第86-87页
        3.1.1 问卷结构第86页
        3.1.2 调查实施第86-87页
    3.2 调查结果及分析第87-102页
4 结论与建议第102-108页
    4.1 研究结论第102-105页
    4.2 建议与对策第105-107页
    4.3 不足与展望第107-108页
附录第108-116页
    附录一第108-110页
    附录二第110-112页
    附录三第112-115页
    附录四第115-116页
参考文献第116-119页
在读期间发表的论文第119-120页
后记第120页

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