| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-18页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第8-9页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.2 核心概念界定 | 第9-11页 |
| 1.2.1 高职院校 | 第9-10页 |
| 1.2.2 实训基地 | 第10页 |
| 1.2.3 校内生产性实训基地 | 第10-11页 |
| 1.3 国内外研究综述 | 第11-14页 |
| 1.3.1 国内研究综述 | 第11-13页 |
| 1.3.2 国外研究综述 | 第13-14页 |
| 1.4 研究内容、方法和技术路线 | 第14-18页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第14-16页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第16-17页 |
| 1.4.3 技术路线 | 第17-18页 |
| 第二章 校内生产性实训基地建设的理论支撑 | 第18-22页 |
| 2.1 默会知识理论 | 第18页 |
| 2.2 建构主义学习理论 | 第18-20页 |
| 2.3 行动导向教学理论 | 第20-22页 |
| 第三章 我国高职院校校内生产性实训基地建设的基本模式 | 第22-27页 |
| 3.1 学校主导模式 | 第22-23页 |
| 3.2 企业主导模式 | 第23-25页 |
| 3.3 校企共建模式 | 第25-27页 |
| 第四章 秦职院市场营销专业校内生产性实训基地建设现状与问题分析 | 第27-40页 |
| 4.1 学院校内生产性实训基地建设现状 | 第27-28页 |
| 4.2 市场营销专业校内生产性实训基地建设现状 | 第28-34页 |
| 4.2.1 市场营销专业校内生产性实训基地建设思路 | 第28-29页 |
| 4.2.2 市场营销专业校内生产性实训基地建设目标 | 第29-30页 |
| 4.2.3 市场营销专业校内生产性实训基地建设内容 | 第30-34页 |
| 4.3 市场营销专业校内生产性实训基地存在的问题分析 | 第34-40页 |
| 4.3.1 校内生产性实训基地建设政策支持不够 | 第35-36页 |
| 4.3.2 校内生产性实训基地管理机制有待完善 | 第36-37页 |
| 4.3.3 校内生产性实训基地师资队伍力量仍不足 | 第37-38页 |
| 4.3.4 校内生产性实训基地规模仍然较小 | 第38-39页 |
| 4.3.5 校内生产性实训基地功能未能充分发挥 | 第39-40页 |
| 第五章 校内生产性实训基地建设对策研究 | 第40-47页 |
| 5.1 强化顶层设计，优化建设环境 | 第40-41页 |
| 5.2 建立长效管理机制 | 第41页 |
| 5.3 加强师资队伍建设与管理 | 第41-43页 |
| 5.4 规模化创新“师生创业孵化园”的运行模式 | 第43-45页 |
| 5.5 强化基地功能多元化发展 | 第45-47页 |
| 第六章 结论与展望 | 第47-49页 |
| 6.1 结论 | 第47-48页 |
| 6.2 展望 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 发表论文和参加科研情况说明 | 第51-52页 |
| 附录 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
