| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-13页 |
| 1.1 选题意义 | 第10-11页 |
| 1.2 选题背景 | 第11-12页 |
| 1.3 研究方法 | 第12-13页 |
| 第二章 文献综述 | 第13-19页 |
| 2.1 文化传播理论 | 第13-14页 |
| 2.2 孔子学院与文化传播的关系 | 第14-15页 |
| 2.3 孔子学院在美国遇到的问题 | 第15-16页 |
| 2.4 关于孔子学院文化活动开展的相关研究 | 第16-19页 |
| 第三章 美国亚利桑那州立大学孔子学院的文化活动 | 第19-26页 |
| 3.1 亚利桑那州立大学孔子学院文化活动的内容与形式 | 第19-22页 |
| 3.2 亚利桑那州立大学孔子学院文化活动的影响与效果 | 第22-23页 |
| 3.3 亚利桑那州立大学孔子学院文化活动的变化 | 第23-26页 |
| 第四章 美国亚利桑那州立大学孔子学院文化活动存在的问题 | 第26-30页 |
| 4.1 传播内容：传播的中国文化内容创新不足 | 第26-27页 |
| 4.2 传播方式：传播中国文化的方式比较单一 | 第27页 |
| 4.3 传播效果：忽视受众反馈，缺少有效的评估体系 | 第27-28页 |
| 4.4 传播者：传播者的个体素质有待提高 | 第28-29页 |
| 4.5 受众：缺少对当地受众的调查 | 第29-30页 |
| 第五章 美国亚利桑那州立大学孔子学院文化活动的改进对策 | 第30-36页 |
| 5.1 传播内容：创新文化传播内容 | 第30-32页 |
| 5.2 传播方式：利用多元化渠道，重点发展互联网渠道 | 第32-33页 |
| 5.3 传播效果：建立受众反馈机制和传播效果评估体系 | 第33-34页 |
| 5.4 传播者：注重师资的选拔和培养 | 第34页 |
| 5.5 受众：深入调查受众的需求，细分受众市场 | 第34-36页 |
| 结语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 附录 | 第40-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
