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Z公司员工培训体系问题研究

摘要第4-5页
ABSTRACT第5页
1 引言第9-16页
    1.1 研究背景及意义第9-10页
        1.1.1 选题背景第9页
        1.1.2 研究目的第9-10页
        1.1.3 研究意义第10页
    1.2 相关概念综述第10-14页
        1.2.1 小微公司的概念第10页
        1.2.2 培训相关理论第10-12页
        1.2.3 国外研究现状第12-13页
        1.2.4 国内研究现状第13-14页
    1.3 研究方法和研究框架第14-16页
        1.3.1 研究方法第14页
        1.3.2 研究框架第14-16页
2 Z公司人力资源管理现状第16-23页
    2.1 公司基本情况第16页
        2.1.1 公司情况介绍第16页
        2.1.2 公司组织结构第16页
    2.2 公司人力资源现状第16-20页
    2.3 人力资源状况结构分析第20-23页
3 Z公司员工培训存在问题及原因及分析第23-31页
    3.1 Z公司员工培训现状问卷调查及存在问题第23-27页
        3.1.1 员工对公司培训满意度低第23页
        3.1.2 培训方式和培训类型比较单一第23-24页
        3.1.3 培训计划比较随意第24页
        3.1.4 培训实施控制不严第24-26页
        3.1.5 培训制度不健全第26页
        3.1.6 培训效果不明显第26-27页
    3.2 Z公司培训存在问题原因分析第27-31页
        3.2.1 培训目标设置不清楚第27页
        3.2.2 培训工作计划性和系统性不强第27-28页
        3.2.3 培训需求分析不科学、不准确第28-29页
        3.2.4 培训制度不健全第29页
        3.2.5 培训评估体系不科学系统第29-30页
        3.2.6 培训文化严重缺乏第30-31页
4 Z公司培训体系问题研究第31-46页
    4.1 员工培训体系设计原则第31-32页
        4.1.1 个性化原则第31页
        4.1.2 激励原则第31页
        4.1.3 专业化原则第31页
        4.1.4 兼顾全员培训和重点培训原则第31-32页
    4.2 Z公司培训战略观念的构建第32页
    4.3 细化培训需求分析,确保分析准确有效第32-35页
        4.3.1 细化需求分析层次第32-33页
        4.3.2 准确选择培训需求分析方法第33-35页
    4.4 完善培训计划,优化制定程序第35-38页
        4.4.1 全面分析企业培训目标第35-36页
        4.4.2 科学选择培训内容第36页
        4.4.3 细化培训分类第36-37页
        4.4.4 创新培训方法方式第37-38页
    4.5 完善培训师队伍,提高专业化水平第38-39页
        4.5.1 完善公司内部培训师队伍,提高专业化水平第38-39页
        4.5.2 借助外部资源开展专业化培训活动第39页
    4.6 强化培训过程管理与控制,切实提高培训效果第39-41页
        4.6.1 做好培训准备工作第39-40页
        4.6.2 加强培训现场组织第40页
        4.6.3 及时适度调整培训计划第40页
        4.6.4 强化培训过程监测控制第40-41页
    4.7 完善培训效果评估体系第41-46页
        4.7.1 做好培训过程评估第42页
        4.7.2 重点突出结果评估第42页
        4.7.3 优化培训评估模型选择第42-44页
        4.7.4 细化评估分析流程第44页
        4.7.5 加强评估结果档案管理第44页
        4.7.6 强化评估结果反馈与运用第44-46页
5 Z公司培训体系实施保障第46-50页
    5.1 完善培训组织结构体系第46页
    5.2 健全制度保障机制第46-47页
    5.3 确保资金保障到位第47页
    5.4 探索创建学习型企业第47-48页
        5.4.1 创建企业学习文化第48页
        5.4.2 健全知识管理与共享机制第48页
        5.4.3 完善内部各类学习型组织第48页
    5.5 探索建立、健全e-Learning学习培训模式第48-50页
6 结论第50-52页
参考文献第52-54页
附录第54-56页
致谢第56页

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