| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 绪论 | 第11-39页 |
| 一、 问题提出与研究背景 | 第11-13页 |
| （一） 问题提出 | 第11-12页 |
| （二） 研究背景 | 第12-13页 |
| 二、 研究目的及意义 | 第13-15页 |
| （一） 研究目的 | 第13-14页 |
| （二） 研究意义 | 第14-15页 |
| 三、 文献综述 | 第15-29页 |
| （一） 内地新疆高中班政策研究现状 | 第15-23页 |
| （二） 内地新疆高中班招生政策研究现状 | 第23-26页 |
| （三） 新疆维吾尔自治区招生优惠政策研究现状 | 第26-29页 |
| 四、 核心概念的界定与论文框架 | 第29-36页 |
| （一） 核心概念 | 第29-35页 |
| （二） 论文框架 | 第35-36页 |
| 五、 研究方法 | 第36-38页 |
| （一） 文献分析法 | 第36-37页 |
| （二） 个案研究法 | 第37页 |
| （三） 访谈法 | 第37-38页 |
| 六、 可能创新与努力空间 | 第38-39页 |
| （一） 可能创新 | 第38页 |
| （二） 努力空间 | 第38-39页 |
| 第一章 内地新疆高中班政策的演进 | 第39-49页 |
| 一、 支援新疆协作政策的演进 | 第39-41页 |
| （一） 支援新疆协作政策的提出 | 第39-40页 |
| （二） 支援新疆协作政策的发展 | 第40-41页 |
| 二、 内地新疆高中班基本政策的演进 | 第41-45页 |
| （一） 内地新疆高中班基本政策的提出 | 第41-42页 |
| （二） 内地新疆高中班基本政策的发展 | 第42-45页 |
| 三、 内地新疆高中班招生政策的演进 | 第45-49页 |
| （一） 初步探索阶段 | 第45-46页 |
| （二） 深入发展阶段 | 第46-47页 |
| （三） 逐步完善阶段 | 第47-49页 |
| 第二章 内地新疆高中班招生政策内容、成效与问题 | 第49-79页 |
| 一、 内地新疆高中班招生政策的主要内容 | 第49-57页 |
| （一） 招生指导思想与招生机构 | 第49-52页 |
| （二） 招生规模与招生对象 | 第52-54页 |
| （三） 招生方式与学生体检 | 第54-55页 |
| （四） 优惠政策与违纪处理 | 第55-57页 |
| 二、 内地新疆高中班招生政策的成效 | 第57-63页 |
| （一） 内地新疆高中班招生规模逐渐扩大 | 第57-59页 |
| （二） 内地新疆高中班招生生源地区范围逐渐扩大 | 第59-60页 |
| （三） 内地新疆高中班招生民族类别逐渐增加 | 第60-61页 |
| （四） 内地新疆高中班招生政策倾斜力度逐渐加大 | 第61-63页 |
| 三、 内地新疆高中班招生政策的问题 | 第63-79页 |
| （一） 招生自主权有限，学校不便了解考生 | 第63-68页 |
| （二） 招生标准不完善，学生素质难以检测 | 第68-77页 |
| （三） 招生引入加分机制，教育公平受到冲击 | 第77-79页 |
| 第三章 内地新疆高中班招生政策的问题成因分析 | 第79-91页 |
| 一、 政策制定的扶持性机制难以实现扶持性目的 | 第79-83页 |
| （一） 政策扶持性机制致使教育机会公平性的欠缺 | 第80-81页 |
| （二） 政策扶持性机制忽略学习水平差距的悬殊 | 第81-83页 |
| 二、 政策制定的精英性价值偏好带来政策内容的偏离 | 第83-85页 |
| 三、 优惠政策的取舍不当增添起点上新的不公平 | 第85-87页 |
| 四、 政策调整滞后于社会变迁导致政策目标难以实现 | 第87-91页 |
| 第四章 内地新疆高中班招生政策的改进建议 | 第91-112页 |
| 一、 完善自主招生政策，给予学校招生自主权 | 第91-99页 |
| （一） 高中招生自主权的界定 | 第91-95页 |
| （二） 学校享有招生自主权的理论依据 | 第95-98页 |
| （三） 学校自主权归位，保证招生的选择性 | 第98-99页 |
| 二、 完善招生标准政策，激励学生发展 | 第99-109页 |
| （一） 实施多元考核政策，注重对学生综合素养的培养考证 | 第100-104页 |
| （二） 实施动态评价政策，形成性评价与终结性评价相结合 | 第104-109页 |
| 三、 规范加分政策，确保加分标准科学性 | 第109-112页 |
| （一） 提高加分政策决策的科学性和民主性 | 第109-110页 |
| （二） 规范加分政策的标准 | 第110-111页 |
| （三） 建立健全加分政策的监督机制 | 第111-112页 |
| 结论 | 第112-114页 |
| 参考文献 | 第114-118页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第118-119页 |
| 在学期间参与科研课题研究情况 | 第119-120页 |
| 附录（一）内地新疆高中班管理人员访谈提纲 | 第120-121页 |
| 附录（二）内地新疆高中班教师访谈提纲 | 第121-122页 |
| 附录（三）内地新疆高中班学生访谈提纲 | 第122-123页 |
| 后记 | 第123-124页 |