| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-21页 |
| ·问题的提出 | 第11页 |
| ·研究的目的与意义 | 第11-12页 |
| ·国内外研究综述 | 第12-21页 |
| ·相关概念的界定 | 第12-15页 |
| ·境外的研究现状 | 第15-17页 |
| ·国内的研究现状 | 第17-21页 |
| 第二章 相关理论依据 | 第21-24页 |
| ·社会认同理论 | 第21页 |
| ·民族心理学理论 | 第21-22页 |
| ·文化认同理论 | 第22页 |
| ·青少年身心发展阶段理论 | 第22页 |
| ·镜像阶段理论 | 第22-23页 |
| ·培养理论 | 第23-24页 |
| 第三章 研究方法及程序 | 第24-26页 |
| ·调查对象 | 第24页 |
| ·调查工具 | 第24页 |
| ·调查方法 | 第24-25页 |
| ·调查过程 | 第25-26页 |
| 第四章 研究结果 | 第26-45页 |
| ·朝鲜族青少年对韩剧的一般资料调查结果 | 第26-29页 |
| ·朝鲜族青少年对韩剧态度的调查结果 | 第29-33页 |
| ·朝鲜族青少年民族认同的调查结果 | 第33-39页 |
| ·朝鲜族青少年对韩剧的态度与民族认同的相关关系 | 第39-42页 |
| ·朝鲜族青少年对韩剧的态度与民族认同的回归分析 | 第42-45页 |
| 第五章 分析与讨论 | 第45-55页 |
| ·朝鲜族青少年对韩剧态度的分析与讨论 | 第45-48页 |
| ·朝鲜族青少年民族认同的分析与讨论 | 第48-51页 |
| ·朝鲜族青少年对韩剧的态度与民族认同相关关系分析与讨论 | 第51-54页 |
| ·朝鲜族青少年对韩剧的态度对民族认同的回归分析与讨论 | 第54-55页 |
| 第六章 结论与建议 | 第55-58页 |
| ·结论 | 第55页 |
| ·建议 | 第55-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-64页 |
| 附录A | 第64-65页 |
| 附录B | 第65-67页 |
| 附录C | 第67-68页 |