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适合民办高校师资发展的政策环境初探

中文摘要第1-6页
Abstract第6-10页
1. 引言第10-17页
   ·研究的目的和意义第10-11页
   ·国内外相关领域动态综述第11-14页
   ·研究思路与方法第14-15页
   ·论文的基本结构及内容第15-17页
2. 国外政策环境发展经验介绍第17-22页
   ·国外私立高校的发展经验介绍第17-19页
   ·美国、日本模式中政府政策对私立高校师资的影响第19-21页
   ·国外政府政策环境经验借鉴第21-22页
3 国内政策制度在民办高校师资建设中的成绩及问题第22-34页
   ·政府管理制度在民办高校师资建设中取得的成绩第23-25页
     ·举办者对办学投入不断增加第23-24页
     ·师资质量得到了更好的保障第24-25页
   ·政府管理政策在民办高校师资建设中存在的问题第25-34页
     ·融资渠道越来越窄,生存面临挑战第25-26页
     ·教育行政管理力度大,限制了民办高等学校特色创新第26-28页
     ·教师待遇无法提高,人才流失严重第28-30页
     ·师资结构不合理,质量监管体系缺失第30-31页
     ·缺乏完整、科学的政策引导体系第31-34页
4. 适合民办高校师资发展的措施及建议第34-44页
   ·明确产权,落实民办高校的分类管理第34-36页
   ·制定以市场为主导的民办高等教育师资质量标准第36-38页
   ·加强政策环境建设,建立多种资助途径第38-39页
   ·加强法制而减少教育行政控制第39-40页
   ·落实对民办高校实行直接、间接相结合的资助第40-44页
参考文献第44-46页
后记第46-47页
致谢第47页

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