| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 1 前言 | 第10-12页 |
| ·选题依据 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| 2 国内外研究现状分析 | 第12-21页 |
| ·国外研究现状和发展动态 | 第12页 |
| ·目前国内研究的现状分析 | 第12-21页 |
| ·对“武术”的研究 | 第13-14页 |
| ·对“高等师范类院校人才培养”的研究 | 第14-16页 |
| ·对“高等师范类院校体育师资培养”的研究 | 第16-19页 |
| ·对“高等师范类院校武术专业人才培养”的研究 | 第19-21页 |
| 3 研究对象与方法 | 第21-23页 |
| ·研究对象 | 第21页 |
| ·研究方法 | 第21-23页 |
| 4 结果与分析 | 第23-39页 |
| ·上海市高师院校武术专业师资队伍情况的调查 | 第23-24页 |
| ·教师学历、职称调查 | 第23-24页 |
| ·教师的专项分布及能力专长 | 第24页 |
| ·上海市高师院校武术专业学生情况的调查分析 | 第24-39页 |
| ·学生习武基础的调查分析 | 第25-26页 |
| ·学生习武动机的调查分析 | 第26-28页 |
| ·上海市高师院校武术专业学生对武术的态度和行为的调查 | 第28-33页 |
| ·困扰学生习武行为原因的调查 | 第30-32页 |
| ·专项技术学习内容的调查 | 第32-33页 |
| ·上海市高师院校武术专业学生综合能力评价的调查分析 | 第33-38页 |
| ·武术专项班的学生基本能力的调查分析 | 第34-35页 |
| ·武术专项班的学生核心能力的调查分析 | 第35-36页 |
| ·武术专项班的学生专业能力的调查分析 | 第36-38页 |
| ·上海市高师院校武术专业毕业生从教率情况的调查 | 第38-39页 |
| 5 上海市高师院校武术师资人才培养的发展对策 | 第39-45页 |
| ·武术教育理念的民族化重建 | 第39-40页 |
| ·因地制宜,端正学生习武动机 | 第40-42页 |
| ·结合基础教育教学特点,优化武术技术教材内容 | 第42-43页 |
| ·推陈出新,尝试新的教学模式及方法 | 第43-44页 |
| ·重视理论知识的培养,增加专项课时 | 第44-45页 |
| 6 结论和建议 | 第45-48页 |
| ·结论 | 第45-46页 |
| ·建议 | 第46-48页 |
| 7 附录 | 第48-57页 |
| 附录1 | 第48-49页 |
| 附录2 | 第49-53页 |
| 附录3 | 第53-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 后记 | 第59页 |