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基于语料库的中国英语学习者和英语本族语者近义词语义韵对比研究

中文摘要第1-6页
Abstract in English第6-10页
List of Figures and tables第10-11页
Abbreviations第11-12页
Chapter1 Introduction第12-15页
   ·The Background of the Present Study第12-13页
   ·Research Questions第13页
   ·Significance of the Present Study第13-14页
   ·Organization of the Thesis第14-15页
Chapter2 Literature Review第15-26页
   ·Review of Semantic Prosody第15-18页
     ·Definition of Semantic Prosody第15-17页
     ·Categories of Semantic Prosody第17-18页
   ·Review of some basic Terms第18-21页
     ·Synonymy第18-19页
     ·Collocation第19-20页
     ·Colligation第20-21页
   ·Interrelationship of Collocation, Colligation and Semantic Prosody第21页
   ·Previous Studies on Semantic Prosody第21-26页
     ·Previous Studies abroad第21-23页
     ·Relevant Studies at home第23-26页
Chapter3 Methodology第26-33页
   ·Data-based Approaches and Data-driven Approaches第26页
   ·The Selection of Items for Comparison第26-27页
   ·The Corpora and Analytic Tools第27-31页
     ·Corpora used in this Study第27-28页
     ·The Software used第28-31页
   ·Research Procedure第31-33页
Chapter4 Results and Discussion第33-57页
   ·Semantic prosody of HAPPEN, OCCUR and TAKE PLACE in the two corpora第33-48页
     ·Semantic prosody of HAPPEN第33-39页
     ·Semantic prosody of OCCUR第39-43页
     ·Semantic Prosody of TAKE PLACE第43-46页
     ·Contrastive Analysis of HAPPEN, OCCUR and TAKE PLACE between Brown and CLEC第46-48页
   ·An Analysis of BRING ABOUT, LEAD TO and RESULT IN第48-55页
     ·Semantic Prosody of BRING ABOUT第48-50页
     ·Semantic Prosody of LEAD TO第50-51页
     ·Semantic Prosody of RESULT IN第51-53页
     ·Contrast of their Semantic Prosodies between Brown and CLEC第53-55页
   ·Factors Affecting Learners' use of these Synonyms第55-57页
Chapter5 Conclusions第57-62页
   ·Major Findings第57-58页
   ·Pedagogical Implications第58-60页
   ·Limitations and Recommendation for Future Studies第60-62页
Appendices第62-75页
References第75-79页
Publications during the Postgraduate Program第79-80页
Acknowledgements第80-81页

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