| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、 意大利语原文声乐作品在高校声乐教学中的特点及曲目选择 | 第8-13页 |
| （一） 意大利语原文声乐作品在声乐教学中的特点 | 第8-10页 |
| 1. 意大利古典艺术歌曲的特点 | 第8-9页 |
| 2. 意大利浪漫时期作品与意大利近代民歌的特点 | 第9-10页 |
| （二） 意大利语原文声乐作品在高校声乐教学中的曲目选择 | 第10-13页 |
| 1. 意大利原文声乐曲目要根据学生的演唱程度选择 | 第10-11页 |
| 2. 意大利原文声乐曲目根据学生的嗓音特点选择 | 第11-13页 |
| 二、 意大利语语音在高校声乐教学中的应用 | 第13-28页 |
| （一） 意大利语元音在声乐教学中的应用 | 第13-17页 |
| 1. 单元音在声乐教学中的应用 | 第14-15页 |
| 2. 复元音在声乐教学中的应用 | 第15-17页 |
| （二） 意大利语辅音在声乐教学中的应用 | 第17-26页 |
| 1. 基本辅音在声乐教学中的应用 | 第17-24页 |
| 2. 特殊辅音在声乐教学中的应用 | 第24-26页 |
| （三） 意大利语音节在声乐教学中的应用 | 第26-28页 |
| 1. 基本音节的划分在声乐教学中的应用 | 第26-27页 |
| 2. 特殊音节的划分在声乐教学中的应用 | 第27-28页 |
| 三、 意大利原文声乐作品在高校声乐教学中的应用 | 第28-37页 |
| （一） 意大利原文声乐作品培养学生的学习兴趣 | 第28-29页 |
| （二） 意大利原文声乐作品提高学生的音乐修养 | 第29-36页 |
| 1. 意大利原文声乐作品提高学生的演唱能力 | 第29-35页 |
| 2. 意大利原文声乐作品提高学生与钢琴伴奏的合作能力 | 第35-36页 |
| （三） 意大利原文声乐作品提高学生的文化修养 | 第36-37页 |
| 结论 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 作者在攻读硕士学位期间主要研究成果 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41页 |
