哈萨克斯坦留学生取舍式复句习得研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-11页 |
| ·选题的背景 | 第7页 |
| ·研究内容 | 第7-8页 |
| ·研究方法 | 第8-9页 |
| ·研究对象及被试群体的划分 | 第9页 |
| ·依据性别划分 | 第9页 |
| ·依据汉语学习时间划分 | 第9页 |
| ·依据汉语水平划分 | 第9页 |
| ·语料来源 | 第9-10页 |
| ·研究意义及创新性 | 第10-11页 |
| 第二章 研究综述 | 第11-15页 |
| ·本体研究 | 第11-13页 |
| ·定义及类别 | 第11页 |
| ·本体研究综述 | 第11-13页 |
| ·二语习得研究 | 第13-15页 |
| 第三章 语料分析及结果 | 第15-63页 |
| ·调查问卷总体说明 | 第15-16页 |
| ·调查目的 | 第15页 |
| ·问卷特点 | 第15页 |
| ·问卷分布 | 第15-16页 |
| ·调查问卷的分析与结果 | 第16-63页 |
| ·基本形式习得分析 | 第16-23页 |
| ·基本意义习得分析 | 第23-28页 |
| ·与其式A、B客观标准语义分析 | 第28-36页 |
| ·宁可式A、B客观标准语义分析 | 第36-42页 |
| ·关联性习得分析 | 第42-48页 |
| ·对应转换关系习得分析 | 第48-54页 |
| ·语序习得分析 | 第54-56页 |
| ·母语迁移及偏误分析 | 第56-58页 |
| ·回避率、选择偏好及实际运用能力考察 | 第58-63页 |
| 第四章 总结 | 第63-65页 |
| ·个体因素差异方面 | 第63页 |
| ·考察内容方面 | 第63-65页 |
| 第五章 教学的启示 | 第65-68页 |
| ·针对基本形式及基本意义的教学建议 | 第65页 |
| ·针对A、B客观标准语义类型的教学建议 | 第65-66页 |
| ·针对留学生对此格式实际运用能力培养的教学建议 | 第66-68页 |
| 第六章 结语 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-72页 |
| 附录 | 第72-78页 |
| 致谢 | 第78页 |
