| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-12页 |
| 1. 课题研究的背景及意义 | 第8-9页 |
| ·课题背景 | 第8页 |
| ·课题意义 | 第8-9页 |
| 2. 国内外研究现状 | 第9-12页 |
| ·国外研究现状述评 | 第9页 |
| ·我国研究的现状 | 第9-11页 |
| ·现阶段存在的问题 | 第11-12页 |
| 第一章 探究学习与"情感态度与价值观"课程目标关系概述 | 第12-20页 |
| ·探究学习概述 | 第12-14页 |
| ·探究学习的定义 | 第12页 |
| ·探究学习的特点 | 第12-13页 |
| ·探究学习与相关概念辨析 | 第13-14页 |
| ·新时期课程目标概述 | 第14-15页 |
| ·"情感态度与价值观"课程目标概述 | 第15页 |
| ·设计"情感态度与价值观"课程目标的原则 | 第15-18页 |
| ·情感态度价值观教学目标设计的原则 | 第16页 |
| ·情感态度价值观教学目标设计的策略 | 第16-18页 |
| ·探究学习与"情感态度与价值观"课程目标关系 | 第18-20页 |
| 第二章 实践研究部分 | 第20-22页 |
| ·研究目标 | 第20页 |
| ·研究内容 | 第20页 |
| ·研究的创新点 | 第20页 |
| ·研究的可行性分析 | 第20-21页 |
| ·研究方案 | 第21-22页 |
| ·研究方法 | 第21页 |
| ·研究的范围 | 第21页 |
| ·研究的对象 | 第21-22页 |
| 第三章 实现"情感态度与价值观"课程目标的探究学习教学设计 | 第22-36页 |
| ·教学案例1:最简单的有机化合物——甲烷(1) | 第22-30页 |
| ·教学案例2:来自石油和煤的两种基本化工原料—苯 | 第30-36页 |
| 第四章 实践研究结果分析 | 第36-56页 |
| ·课堂探究学习的调查分析 | 第36-50页 |
| ·前测问卷介绍与调查对象 | 第36页 |
| ·前测调查结果分析 | 第36-45页 |
| ·后测问卷介绍 | 第45页 |
| ·后测调查结果分析 | 第45-50页 |
| ·学期化学成绩分析 | 第50-56页 |
| 第五章 结论与思考 | 第56-60页 |
| ·结论 | 第56-57页 |
| ·思考 | 第57-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 附录 | 第62-66页 |
| 致谢 | 第66-68页 |
| 攻读学位期间研究成果 | 第68页 |