| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 文献综述 | 第9-21页 |
| ·关于胜任力的研究 | 第9-14页 |
| ·胜任力的概念及相关概念辨析 | 第9-11页 |
| ·胜任力模型 | 第11-12页 |
| ·胜任力的研究方法 | 第12-13页 |
| ·胜任力研究小结 | 第13-14页 |
| ·教师胜任力研究综述 | 第14-18页 |
| ·教师胜任力的概念 | 第14页 |
| ·国外教师胜任力的研究现状 | 第14-15页 |
| ·国内教师胜任力的研究现状 | 第15-17页 |
| ·教师胜任力研究小结 | 第17-18页 |
| ·问题的提出及研究目的 | 第18-21页 |
| 第2章 中学化学教师胜任力模型的建构 | 第21-25页 |
| ·理论基础-胜任力模型 | 第21-22页 |
| ·中学化学教师胜任力模型的建构 | 第22-25页 |
| 第3章 中学化学教师胜任力量表的编制 | 第25-29页 |
| ·概念界定 | 第25页 |
| ·量表的构成及被试的选择 | 第25-26页 |
| ·量表的构成 | 第25-26页 |
| ·被试的选择 | 第26页 |
| ·量表的质量检验 | 第26-29页 |
| ·量表的信度 | 第27页 |
| ·量表的效度 | 第27-29页 |
| 第4章 中学化学教师胜任力发展现状及影响因素分析 | 第29-59页 |
| ·中学化学教师胜任力发展现状 | 第29-36页 |
| ·影响中学化学教师胜任力发展的因素分析 | 第36-59页 |
| ·各因素对中学化学教师实际胜任力的影响 | 第36-44页 |
| ·各因素对中学化学教师需求胜任力的影响 | 第44-51页 |
| ·各因素对中学化学教师胜任力差异的影响 | 第51-59页 |
| 第5章 化学专业师范生胜任力发展现状及影响因素分析 | 第59-77页 |
| ·化学专业师范生胜任力发展现状 | 第59-65页 |
| ·影响化学专业师范生胜任力发展的因素分析 | 第65-72页 |
| ·各因素对化学专业师范生实际胜任力的影响 | 第65-67页 |
| ·各因素对化学专业师范生需求胜任力的影响 | 第67-70页 |
| ·各因素对化学专业师范生胜任力差异的影响 | 第70-72页 |
| ·中学化学教师与化学专业师范生的比较研究 | 第72-77页 |
| ·实际胜任力显著性差异分析 | 第72-73页 |
| ·需求胜任力显著性差异分析 | 第73-74页 |
| ·胜任力差异显著性差异分析 | 第74-77页 |
| 结论与建议 | 第77-81页 |
| 一、研究结论 | 第77-78页 |
| (一) 实际胜任力 | 第77页 |
| (二) 需求胜任力 | 第77-78页 |
| (三) 胜任力差异 | 第78页 |
| (四) 总结 | 第78页 |
| 二、建议 | 第78-79页 |
| 三、研究的反思与展望 | 第79-81页 |
| 参考文献 | 第81-85页 |
| 附录 | 第85-91页 |
| 致谢 | 第91-93页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第93页 |