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副词“还、也、又、再”的重复义研究

摘要第1-4页
Abstract第4-8页
第一章 绪论第8-13页
   ·研究目的和意义第8页
   ·研究对象和范围第8-9页
   ·研究方法和思路第9页
   ·语料来源第9页
   ·相关研究综述第9-13页
第二章 “重复义”的诠释第13-17页
   ·本文对“重复义”的界定第13页
   ·本文对“还、也、又、再”的重复义界定第13-14页
   ·“还、也、又、再”语义背景的差异第14-17页
第三章 “还、也、又、再”的句法特征考察第17-43页
   ·对时态的选择第17-19页
     ·“还、再”与将来时态第17页
     ·“再”与过去时态第17-18页
     ·“又”与过去时态和将来时态第18页
     ·“还、也”的时态开放性第18-19页
   ·所修饰的动词性成分第19-27页
     ·V+数量补语第19-20页
     ·V+结果补语第20-21页
     ·重叠式动词第21-22页
     ·助动词+V第22-27页
   ·与副词的共现第27-43页
     ·与他类副词的共现第27-40页
     ·“还、也、又、再”之间的共现第40-43页
第四章 “还、也、又、再”的语用分析第43-49页
   ·“还、也、又、再”重复义的出现频率第43-44页
   ·“还、也、又、再”对句类的选择第44-45页
     ·对疑问句的选择第44-45页
     ·对祈使句的选择第45页
   ·重音位置与“还、也、又、再”的重复义第45-49页
     ·重音位置与“还”的重复义第46页
     ·重音位置与“也”的重复义第46页
     ·重音位置与“又”的重复义第46-47页
     ·重音位置与“再”的重复义第47-49页
第五章 留学生对“还、也、又、再”的习得情况第49-59页
   ·“还、也、又、再”习得情况调查第49-52页
     ·测试对象第49页
     ·测试句的设计第49-50页
     ·测试方法第50页
     ·测试句数据统计第50-52页
   ·常见偏误类型测试第52-54页
     ·“还”误用为“再”第52页
     ·“又”误用为“再”第52-53页
     ·“也”误用为“还”、“再”第53-54页
   ·“还、也、又、再”与现行对外汉语教材的编写第54-57页
   ·对对外汉语教学的思考第57-59页
结语第59-61页
参考文献第61-65页
附录第65-66页

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