| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 一、本课题的研究背景 | 第7-14页 |
| (一) 校本课程开发的历史轨迹 | 第7-9页 |
| (二) 国内的校本课程开发的实践 | 第9-11页 |
| (三) 本课题提出的依据 | 第11-14页 |
| 二、本课题的价值 | 第14-17页 |
| (一) 开发西安丰富的课程资源，进行历史学科校本课程开发 | 第14-15页 |
| (二) 建设学校课程资源库，为本地课程开发积累素材 | 第15-16页 |
| (三) 加强教师合作，提高教师课程开发能力 | 第16页 |
| (四) 有助于增强学生对当地的了解和情感 | 第16-17页 |
| 三、J学校初中历史学科校本课程开发的实施方案 | 第17-23页 |
| (一) 课程目标与主要内容 | 第17-18页 |
| (二) 基本理念 | 第18-20页 |
| (三) 实施原则 | 第20-22页 |
| (四) 校本课程开发的活动方式 | 第22页 |
| (五) 评价方案 | 第22-23页 |
| 四、J学校初中历史学科校本课程开发的应用研究 | 第23-30页 |
| (一) 准备阶段 | 第23页 |
| (二) 实验阶段 | 第23-29页 |
| (三) 评价与修订 | 第29-30页 |
| 五、问题与对策 | 第30-33页 |
| (一) 实施过程中出现的问题与反思 | 第30-31页 |
| (二) 下阶段可采取的对策 | 第31-33页 |
| 附录一 | 第33-34页 |
| 附录二 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 后记 | 第37页 |