| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-12页 |
| 一、研究缘起 | 第9-10页 |
| 二、研究意义 | 第10-11页 |
| (一) 理论意义 | 第10页 |
| (二) 实践价值 | 第10-11页 |
| 三、研究对象 | 第11页 |
| 四、研究方法 | 第11-12页 |
| 第二章 国际汉语教师培训模式研究综述 | 第12-17页 |
| 一、总体研究概况 | 第12-13页 |
| 二、培训模式研究 | 第13-16页 |
| 三、讨论 | 第16-17页 |
| 第三章 国际汉语教师短期培训模式的存在形式 | 第17-22页 |
| 一、国外汉语教学项目师资培训 | 第17-18页 |
| 二、赴外志愿者培训 | 第18-19页 |
| 三、其他国内国际汉语教师培训项目 | 第19-20页 |
| (一) 国内高校、中小学在职教师培训 | 第19页 |
| (二) 出版社围绕教材进行的主题式培训 | 第19-20页 |
| 四、小结 | 第20-22页 |
| (一) 国内国际汉语教师培训现状 | 第20页 |
| (二) 国外汉语教师培训现状 | 第20-22页 |
| 1、国外汉语教师在华培训 | 第20-21页 |
| 2、外国政府机构与中国政府机构合作培训当地教师 | 第21页 |
| 3、海外中文教师培训 | 第21-22页 |
| 第四章 国际汉语教师短期教师培训模式参数分析 | 第22-31页 |
| 一、培训目的 | 第22页 |
| 二、培训对象 | 第22-24页 |
| 三、培训内容 | 第24-26页 |
| (一) 本体知识 | 第24页 |
| (二) 教育学和心理学知识 | 第24页 |
| (三) 第二语言习得知识 | 第24页 |
| (四) 外语能力 | 第24页 |
| (五) 跨文化交际知识 | 第24-25页 |
| (六) 文化和国情 | 第25页 |
| (七) 教学法知识、教学技巧 | 第25页 |
| (八) 培训过程中的教学实践 | 第25页 |
| (九) 现代教育技术 | 第25-26页 |
| (十) HSK培训 | 第26页 |
| (十一)礼仪知识 | 第26页 |
| 四、培训师 | 第26-28页 |
| 五、培训的主办方 | 第28页 |
| 六、培训时间和频率 | 第28-29页 |
| (一) 根据主办方培训需求和目的决定培训时间的长短 | 第28-29页 |
| (二) 根据培训形式决定培训时间的长短 | 第29页 |
| (三) 根据受训者自身的水平决定培训时间的长短 | 第29页 |
| (四) 根据培训经费决定培训时间的长短 | 第29页 |
| 七、其他参数 | 第29-30页 |
| (一) 培训方式 | 第29页 |
| (二) 培训条件 | 第29页 |
| (三) 培训费用 | 第29-30页 |
| (四) 培训教材 | 第30页 |
| (五) 培训中及培训后测试 | 第30页 |
| 八、讨论 | 第30-31页 |
| 第五章 国内主要短期汉语教师培训模式 | 第31-41页 |
| 一、外国大学在华短期汉语项目的师资培训模式 | 第31-33页 |
| (一) 培训内容 | 第31-32页 |
| (二) 培训方式 | 第32页 |
| (三) 培训流程 | 第32-33页 |
| (四)讨论 | 第33页 |
| 二、国内志愿者教师岗前培训模式 | 第33-35页 |
| (一) 培训内容 | 第33-34页 |
| (二) 培训方式 | 第34-35页 |
| (三) 培训流程 | 第35页 |
| (四) 讨论 | 第35页 |
| 三、国内出版社教材推介及教学法培训模式 | 第35-37页 |
| (一) 培训内容 | 第36页 |
| (二) 培训方式 | 第36-37页 |
| (三) 培训流程 | 第37页 |
| (四)讨论 | 第37页 |
| 四、国内中小学对外汉语教师在职轮训模式(工作坊模式) | 第37-39页 |
| (一) 培训内容 | 第37-38页 |
| (二) 培训方式 | 第38页 |
| (三) 培训流程 | 第38-39页 |
| (四) 讨论 | 第39页 |
| 五、小结 | 第39-41页 |
| 第六章 案例分析：普北班(PIB)汉语教师培训模式 | 第41-47页 |
| 一、培训参数分析 | 第41-45页 |
| (一) 培训目的 | 第41页 |
| (二) 培训对象 | 第41-42页 |
| (三) 培训师 | 第42页 |
| (四) 培训内容 | 第42-44页 |
| (五) 其他问题 | 第44-45页 |
| 1、培训方式 | 第44页 |
| 2、培训时长和频率 | 第44-45页 |
| 3、培训地点及设备 | 第45页 |
| 4、培训费用 | 第45页 |
| 5、培训教材和材料 | 第45页 |
| 二、特点分析 | 第45-46页 |
| 三、对国内短期汉语教师培训的启示 | 第46-47页 |
| 第七章 全文总结及下一步要做的工作 | 第47-48页 |
| 一、全文总结 | 第47页 |
| 二、下一步要做的工作 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 后记 | 第50-51页 |
