高中女生同伴交往心理困扰质的研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 前言 | 第7-9页 |
| 一、问题的提出 | 第9页 |
| (一) 研究现象与问题 | 第9页 |
| (二) 概念界定 | 第9页 |
| 二、背景知识 | 第9-11页 |
| (一) 文献综述 | 第9-10页 |
| (二) 研究者的经验性知识 | 第10-11页 |
| (三) 初步理论设想 | 第11页 |
| 三、研究价值 | 第11-12页 |
| (一) 理论价值 | 第11页 |
| (二) 实践价值 | 第11-12页 |
| 四、研究方法 | 第12-15页 |
| (一) 确定研究对象的方法 | 第12页 |
| (二) 进入现场的方法 | 第12页 |
| (三) 收集资料的方法 | 第12-14页 |
| (四) 整理和分析资料的方法 | 第14页 |
| (五) 建立结论和初步理论的方法 | 第14-15页 |
| (六) 研究结果的成文方式 | 第15页 |
| 五、研究结果 | 第15-37页 |
| (一) 交往情况 | 第16-18页 |
| (二) 交往需要 | 第18-20页 |
| (三) 学习竞争 | 第20-24页 |
| (四) 交往个性 | 第24-27页 |
| (五) 交往氛围 | 第27-31页 |
| (六) 交往身份 | 第31-33页 |
| (七) 困扰应对 | 第33-35页 |
| (八) 交往策略 | 第35-37页 |
| 六、结论 | 第37-39页 |
| (一) 高中女生同伴交往心理困扰的特点 | 第37页 |
| (二) 高中女生同伴交往心理困扰的影响因素 | 第37-38页 |
| (三) 高中女生同伴交往教育策略 | 第38-39页 |
| 七、讨论 | 第39-42页 |
| (一) 效度 | 第39-40页 |
| (二) 推广度 | 第40页 |
| (三) 伦理道德问题 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 附录一 | 第45-46页 |
| 附录二 | 第46页 |
