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大学英语教学课堂中的集权和分权

Abstract in Chinese第1-6页
Abstract in English第6-10页
Introduction第10-12页
Chapter I  Fundamentals of Centralization and Decentralization in College English Teaching Classroom第12-16页
   ·The structure of a class第12-14页
   ·Centralization and Decentralization第14-15页
   ·The balance of centralization and decentralization第15-16页
Chapter II  The Application of Centralization and Decentralization in College English Teaching Classroom第16-47页
 Overview第16-17页
   ·An analysis of the current situation第17-19页
   ·Relevant theories第19-24页
     ·Learning theories第19-22页
     ·Needs analysis and Expectancy theory第22-24页
       ·Needs analysis第22-24页
       ·Expectancy theory第24页
   ·The application of centralization in college English teaching classroom第24-40页
     ·The goal of centralization--building a learning organization第25-30页
       ·The use of learning contract第26-27页
       ·Personal mastery第27页
       ·Improving mental models第27-28页
       ·Building shared vision第28-29页
       ·Team learning第29-30页
       ·Systems thinking第30页
     ·Centralization in the process of a lesson第30-36页
       ·Managing stress第31-32页
       ·Enriching the class第32页
       ·Preventing discipline problems第32-33页
       ·Using the inventory of workouts第33-34页
       ·Consolidating learning第34-36页
     ·Centralization in the content of a lesson第36-40页
       ·A brief introduction of the three types of content第36-37页
       ·The application of centralization in the content of a lesson第37-40页
   ·The application of decentralization in college English teaching classroom第40-47页
     ·Why to decentralize第40页
     ·The premise of decentralization -building students’ self-efficacy第40-41页
     ·What to decentralize第41-42页
     ·How to decentralize第42-47页
       ·Management by objectives第42-44页
       ·Management control第44-45页
       ·Management of the outcomes of decentralization第45-47页
Chapter III  Assessment on the Result of Applying Centralization and Decentralization in College English Teaching Classroom第47-52页
 Overview第47页
   ·Attitude assessment第47-48页
   ·Product assessment第48-50页
     ·Four basic skills第48-49页
     ·Learner autonomy-an added product第49-50页
   ·Sound assessment第50-52页
Chapter IV  Conclusion第52-54页
References第54-56页
Appendix第56页

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