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艾特公司人力资源管理体系激励性的分析

第一部分 绪论第1-18页
 一、 激励的含义第9-10页
 二、 激励理论综述第10-15页
  (一) 内容型激励理论第10-13页
  (二) 过程型激励理论第13-14页
  (三) 强化型激励理论第14-15页
 三、 艾特公司基本情况及其对员工激励的重视第15-18页
  (一) 成都艾特航空制造有限公司基本情况介绍第15-17页
  (二) 艾特公司对员工激励的重视第17-18页
第二部分 利用合理的薪酬福利来激励员工第18-28页
 一、 艾特公司薪酬福利体系介绍第18-19页
 二、 艾特公司薪酬福利体系的优点第19-20页
 三、 艾特公司薪酬福利体系的不足之处第20-25页
  (一) 收入分配中存在不公平第20-23页
  (二) 缺乏对员工在福利待遇方面的宣传与沟通第23-24页
  (三) 团队表现奖的评定依据不利于员工激励第24-25页
 四、 艾特公司薪酬体系的改进意见第25-28页
  (一) 改进团体表现奖的评定依据与方式第25页
  (二) 增加工资奖金的透明度第25-26页
  (三) 员工参与报酬制度的设计与管理第26页
  (四) 加强对员工进行福利方面的宣传与沟通第26-27页
  (五) 探索实施灵活福利方案第27-28页
第三部分 利用绩效管理来激励员工第28-39页
 一、 艾特公司绩效管理体系第29-32页
  (一) 公司绩效管理体系简介第29页
  (二) 公司程序规定的年度绩效管理计划实施步骤第29-32页
 二、 艾特公司绩效管理体系的优点第32-34页
 三、 艾特公司绩效管理体系存在的问题第34-36页
  (一) 绩效管理体系沦为绩效考核程序,且考核流于形式第34页
  (二) 缺乏对绩效表现的记录第34-35页
  (三) 绩效管理体系中的职业发展未落到实处第35-36页
 四、 提高艾特公司绩效管理体系激励性的几点建议第36-39页
  (一) 以主管人员为重点进行全员培训第36页
  (二) 为企业和员工设定明确的目标第36-37页
  (三) 进行持续的跟踪、反馈和指导第37页
  (四) 合理设置考评时段第37页
  (五) 配套使用激励措施第37-39页
第四部分 利用培训来激励员工第39-48页
 一、 艾特公司的培训体系介绍第39-41页
 二、 艾特公司培训体系的优点第41-44页
  (一) 培训管理的系统性有助于提高企业竞争优势第41页
  (二) 利用交叉培训提高员工的劳动积极性第41-43页
  (三) 利用优势资源,开展网上培训第43-44页
 三、 艾特公司培训体系的不足之处第44-46页
  (一) 培训内容相对单一第44-45页
  (二) 对员工个人需求的考虑不足第45-46页
  (三) 缺乏对内部培训师的激励第46页
 四、 对艾特公司增强培训体系激励性的建议第46-48页
  (一) 应当加大网上培训的力度第46-47页
  (二) 把一部分培训项目设置成奖励第47-48页
第五部分 员工激励的其它方式第48-55页
 一、 公司现有的其它激励方式介绍第48-50页
  (一) 改进管理沟通第48-50页
  (二) 加强团队建设第50页
  (三) 充分利用情感激励第50页
 二、 公司现有的其它激励方式所产生的效应第50-53页
  (一) 良好的沟通有利于提高员工的士气第50-52页
  (二) 通过团队建设培养员工协作精神,提高部门办事效率第52页
  (三) 情感激励激发员工工作热情第52-53页
 三、 可以增加的其它激励方式第53-55页
  (一) 工作激励第53页
  (二) 精神激励第53页
  (三) 参与激励第53-55页
第六部分 不断完善激励体系第55-57页
 一、 结合企业战略制订激励政策第55页
 二、 根据员工需求完善激励政策第55-57页
参考文献第57页

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