中文摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-11页 |
第1章 绪论 | 第11-16页 |
·论文研究的目的及意义 | 第11-12页 |
·问题的提出 | 第11-12页 |
·研究的意义 | 第12页 |
·文献综述 | 第12-14页 |
·国内外研究现状 | 第12-13页 |
·简要评价 | 第13-14页 |
·论文的基本思路、研究方法、主要内容及创新之处 | 第14-16页 |
·基本思路 | 第14页 |
·研究方法 | 第14页 |
·主要内容 | 第14-15页 |
·创新之处 | 第15-16页 |
第2章 高校重点学科建设可持续发展研究概述 | 第16-25页 |
·概念界定 | 第16-19页 |
·学科 | 第16-17页 |
·重点学科 | 第17页 |
·学科建设 | 第17页 |
·学科的发展趋势 | 第17-18页 |
·可持续发展 | 第18-19页 |
·高校重点学科建设的地位作用 | 第19-20页 |
·高校重点学科建设的地位 | 第19-20页 |
·高校重点学科建设的作用 | 第20页 |
·高校重点学科建设的内容和特点 | 第20-23页 |
·高校重点学科建设的内容 | 第21-22页 |
·高校重点学科建设的特点 | 第22-23页 |
·高校重点学科建设可持续发展的必要性 | 第23-25页 |
·迎接知识经济到来的必然选择 | 第23页 |
·现代科学技术发展的必然要求 | 第23页 |
·建设高等教育强省的必由之路 | 第23-24页 |
·实现高等教育更好的为地方经济服务的必要条件 | 第24-25页 |
第3章 辽宁省高校重点学科建设的现状与可持续发展的基础 | 第25-32页 |
·辽宁省高校重点学科建设的现状 | 第25-30页 |
·辽宁高校重点学科建设取得的成绩 | 第25-28页 |
·高校重点学科建设存在的问题 | 第28-30页 |
·辽宁省高校重点学科建设可持续发展的基础 | 第30-32页 |
·辽宁省高校重点学科建设可持续发展的理论基础 | 第30页 |
·辽宁省高校重点学科建设可持续发展的现实基础 | 第30-32页 |
第4章 影响辽宁省高校重点学科建设可持续发展的因素 | 第32-39页 |
·观念因素 | 第32-33页 |
·意识泛化 | 第32页 |
·急功近利思想 | 第32-33页 |
·学科结构布局因素 | 第33-35页 |
·基础理论学科缺乏优势 | 第33页 |
·社会科学与自然科学差距悬殊 | 第33-34页 |
·重点学科比例偏小 | 第34页 |
·学科建设与经济发展不相适应问题 | 第34-35页 |
·人才因素 | 第35-36页 |
·师资层次结构不合理 | 第35页 |
·缺乏高水平的学科带头人 | 第35-36页 |
·学术队伍间的内耗问题 | 第36页 |
·基地建设因素 | 第36-37页 |
·资金分散,设备重复,利用率低 | 第36页 |
·实验室队伍建设与学科建设要求甚远 | 第36页 |
·高水平的科技成果较少,科技成果转化缓慢 | 第36-37页 |
·资金因素 | 第37页 |
·经费短缺,来源渠道单一 | 第37页 |
·经费的合理配置问题 | 第37页 |
·管理因素 | 第37-39页 |
·组织结构 | 第37-38页 |
·评估体制 | 第38-39页 |
第5章 辽宁省高校重点学科建设可持续发展的途径 | 第39-47页 |
·提高可持续发展意识 | 第39-40页 |
·广泛开展可持续发展观念教育 | 第39页 |
·建立可持续发展的保障系统 | 第39页 |
·增强重点学科服务于区域经济的意识 | 第39-40页 |
·调整学科布局,打造优势、特色学科 | 第40-42页 |
·强化基础理论的研究 | 第40页 |
·重视人文社会科学的协调发展 | 第40-41页 |
·重视学科的交叉、融合,培育发展新兴、特色学科 | 第41-42页 |
·以地方经济为依托,建设学科群 | 第42页 |
·高度重视学术队伍建设 | 第42-43页 |
·建立合理的人才引进、培训机制,加强学科梯队建设 | 第42-43页 |
·建立滚动发展的学科带头人制度,形成良好的学术氛围 | 第43页 |
·处理好学科带头人和学科负责人之间的关系 | 第43页 |
·加强基地建设,推动科学研究,以科学研究促进学科建设 | 第43-45页 |
·采取联合、合作、共建等方式,实现资源共享 | 第44页 |
·政策倾斜,形成完善的激励机制 | 第44页 |
·争取重大项目,建立产、学、研长效机制,加速科技成果转化 | 第44-45页 |
·进一步加大学科建设的投入,改善学科建设的条件 | 第45页 |
·自主创新,多渠道筹措资金 | 第45页 |
·建立学科建设的专项资金 | 第45页 |
·加强制度建设,搞好学科规划,有计划、有步骤地开展学科建设工作 | 第45-47页 |
·建立科层组织与矩阵结构相结合的管理体制 | 第45-46页 |
·构建学科建设的检查、评估体制 | 第46-47页 |
第6章 结论 | 第47-48页 |
参考文献 | 第48-50页 |
致谢 | 第50-51页 |
作者简介 | 第51-52页 |
攻读学位期间发表的论著及获奖情况 | 第52页 |