| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 第一章 研究背景 | 第9-30页 |
| 第一节 依恋 | 第9-22页 |
| 第二节 自尊 | 第22-26页 |
| 第三节 依恋和自尊的关系 | 第26-28页 |
| 第四节 留守儿童 | 第28-30页 |
| 第二章 调查研究和结果分析 | 第30-58页 |
| 第一节 研究目的及问题 | 第30-32页 |
| 第二节 初中生依恋、自尊以及二者关系研究 | 第32-44页 |
| 第三节 高中生依恋、自尊以及二者关系研究 | 第44-58页 |
| 第三章 讨论 | 第58-66页 |
| 1.留守中学生与非留守中学生的依恋特征 | 第58-61页 |
| 2.留守中学生与非留守中学生的自尊特点 | 第61-63页 |
| 3.留守中学生与非留守中学生依恋与自尊的关系 | 第63-65页 |
| 4.研究的局限 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-86页 |
| 附录一 父母和同伴依恋问卷((IPPA中文版) | 第86-89页 |
| 附录二 自我喜爱和自我能力量表修订版(SLSC-R) | 第89-90页 |
| 附录三 ROSENBERG总体自尊量表((SES) | 第90-91页 |
| 致谢 | 第91页 |