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词源的文化元素与词汇教学策略选择的关系

Synopsis第1-8页
Introduction第8-12页
Chapter one Literature Reviews第12-25页
   ·Culture and Vocabulary Teaching第12-16页
     ·Culture and Language第12-13页
     ·Vocabulary and Language第13-14页
     ·Culture and Vocabulary Teaching第14-15页
     ·Problems of Vocabulary Teaching第15-16页
   ·Etymology and Culture第16-18页
     ·The Definition of Etymology第16-17页
     ·The Relationship between Etymology and Culture第17页
     ·Contrastive Study on the English and Chinese Words第17-18页
   ·The Content of Culture第18-25页
     ·Religion第19-20页
     ·Beliefs第20-21页
     ·Customs第21-22页
     ·Living habits第22-23页
     ·Political System第23-25页
Chapter Two Cultural Factors in Etymology in Vocabulary Teaching Strategies第25-33页
   ·Cultural Introduction Strategy第25-26页
   ·Demonstration Strategy第26页
   ·Associative Memory Strategy第26-27页
   ·Mythology Explanation Strategy第27-28页
   ·Contrastive Strategy第28-29页
   ·Communication Strategy第29-31页
   ·Translation Strategy第31-33页
Chapter Three Research Design第33-35页
     ·T he Goal of Research第33页
   ·The Methodology of Research第33-35页
     ·Subjects第33页
     ·Materials and Teaching Arrangement第33-34页
     ·Procedure第34-35页
Chapter Four Results and Discussion第35-42页
   ·Results on Data Analysis第35-39页
     ·Date Analysis on Part One第35页
     ·Date Analysis on Part Two第35-38页
     ·Data Analysis on Part Three第38-39页
   ·Results第39-40页
   ·Discussion第40-42页
Conclusion第42-45页
   ·Findings第42-43页
   ·Implications第43-44页
   ·Limitations and Suggestions for Further Research第44-45页
Bibliography第45-48页
Appendix第48-49页
Acknowledgements第49-50页
Abstract第50-53页
摘要第53-54页

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