| 内容提要 | 第1-5页 |
| Synopsis | 第5-7页 |
| Introduction | 第7-14页 |
| Chapter One Review of the Literature | 第14-28页 |
| ·Overview | 第14-18页 |
| ·Task-based Instruction (TBI) | 第14-16页 |
| ·The Framework of TBI | 第16-17页 |
| ·Characteristics of TBI | 第17页 |
| ·TBI for College Student | 第17-18页 |
| ·The Characteristics of Network-based Learning(NBL) | 第18-24页 |
| ·Various and Flexible Ways in the Process of Teaching and Learning | 第20-23页 |
| ·Comprehensive and Interactive Teaching and Learning | 第23-24页 |
| ·The Relationship between Network-based Learning and Task-based Instruction | 第24-28页 |
| Chapter Two Research Methodology | 第28-33页 |
| ·Subjects | 第28-29页 |
| ·Procedures | 第29页 |
| ·Research Design | 第29-31页 |
| ·Research Questions | 第31-33页 |
| Chapter Three Data Analysis and Discussion | 第33-44页 |
| ·Statistical Results | 第33-41页 |
| ·Discussion | 第41-43页 |
| ·Assessment Methodologies Applicable in TBI- LNETM | 第43-44页 |
| Conclusions | 第44-51页 |
| Appendix A | 第51-52页 |
| Appendix B | 第52-55页 |
| Appendix C | 第55-57页 |
| Appendix D | 第57-60页 |
| Appendix E | 第60-62页 |
| Bibliography | 第62-66页 |
| Acknowledgements | 第66-67页 |
| 导师及作者简介 | 第67-68页 |
| 摘要 | 第68-71页 |
| Abstract | 第71-75页 |
