| 中文摘要 | 第1-3页 |
| 英文摘要 | 第3-6页 |
| 引言 | 第6页 |
| 一、音乐之美源于自然,它刻画人类灵魂的普遍状态 | 第6-8页 |
| (一)、高科技帮助我们认识音乐和自然更深层的联系 | 第7页 |
| (二)、计算机音乐和电子音乐的的发展,则将音乐的"小宇宙"大大扩大 | 第7-8页 |
| 二、音乐欣赏中"懂"和"正确"的问题 | 第8-12页 |
| 三、在新课程标准下关于音乐赏析与美学教育中"联觉"的探究 | 第12-19页 |
| (一)、"联觉"的内在意义 | 第12-14页 |
| (二)、"联觉"与音乐形象再现之间关系的深入研究 | 第14-18页 |
| (三)、音乐作品中"联觉"的分析;"联觉"能力的培养 | 第18-19页 |
| 四、高层次的审美体验;用音乐的方式感受美的真谛 | 第19-23页 |
| (一)、音乐欣赏的层次 | 第20-21页 |
| (二)、音乐欣赏的方式 | 第21-23页 |
| 结论 | 第23-24页 |
| 参考文献 | 第24-25页 |
| 致谢 | 第25-26页 |