| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 导论 | 第9-15页 |
| 第一节 研究背景及意义目的 | 第9-10页 |
| 第二节 文献综述 | 第10-13页 |
| 第三节 研究内容 | 第13页 |
| 第四节 研究方法 | 第13-14页 |
| 第五节 研究对象 | 第14-15页 |
| 第二章 理论基础 | 第15-18页 |
| 第一节人的全面发展 | 第15-16页 |
| 第二节 可持续发展 | 第16-17页 |
| 第三节 性别发展 | 第17-18页 |
| 第三章 基层女性领导者发展的内涵及重要性 | 第18-24页 |
| 第一节 基层女性领导者的相关概念 | 第18-19页 |
| 一、领导 | 第18页 |
| 二、领导者 | 第18页 |
| 三、基层领导者 | 第18-19页 |
| 第二节 基层女性领导者发展的内涵 | 第19-21页 |
| 一、由个体女性领导者发展到群体女性领导者发展的过程 | 第19-20页 |
| 二、各种领导能力素质得到发展的过程 | 第20-21页 |
| 三、可持续发展的过程 | 第21页 |
| 四、与男性领导者平等发展的过程 | 第21页 |
| 第三节 基层女性领导者发展的重要性和必要性 | 第21-24页 |
| 一、基层女性领导者的发展是衡量社会全面发展的重要标准 | 第21-22页 |
| 二、基层女性领导者的发展是实现可持续发展的基础工程 | 第22页 |
| 三、基层女性领导者的发展是优化整个领导队伍结构的主要动力 | 第22-24页 |
| 第四章 广西基层女性领导者的发展现状分析 | 第24-34页 |
| 第一节 目前广西女性领导者发展概况 | 第24-26页 |
| 一、妇女组织的壮大为妇女工作提供了广阔的舞台 | 第24页 |
| 二、妇女理论研究会的发展为妇女发展提供了良好的理论依据 | 第24-25页 |
| 三、相关政策文件的制定为妇女参政提供了保障 | 第25-26页 |
| 第二节 当前广西基层女性领导者的基本情况 | 第26-27页 |
| 一、民族 | 第26页 |
| 二、政治面貌 | 第26页 |
| 三、年龄结构 | 第26页 |
| 四、学历层次 | 第26-27页 |
| 五、职务情况 | 第27页 |
| 第三节 广西基层女性领导者的发展成果 | 第27-30页 |
| 一、个人发展欲望更加强烈 | 第27-28页 |
| 二、相关素质有所提高 | 第28-29页 |
| 三、领导者队伍得到发展 | 第29页 |
| 四、各种社会关系不断和谐 | 第29-30页 |
| 五、传统“男主外女主内”思想有所淡化 | 第30页 |
| 第四节 广西基层女性领导者发展的局限 | 第30-32页 |
| 一、发展空间相对狭窄 | 第30-31页 |
| 二、发展过程缺乏持续性 | 第31页 |
| 三、发展覆盖面相对小 | 第31页 |
| 四、发展速度相对缓慢 | 第31-32页 |
| 第五节 制约广西基层女性领导者发展的因素 | 第32-34页 |
| 一、个人因素，个人能力和价值观的限制 | 第32页 |
| 二、家庭因素，双重压力的存在 | 第32-33页 |
| 三、社会因素，社会经济发展水平及社会偏见的影响 | 第33页 |
| 四、制度因素，制度机制的缺陷 | 第33-34页 |
| 第五章 推动广西基层女性领导者发展的对策 | 第34-43页 |
| 第一节 加强自身能力建设 | 第34-36页 |
| 一、提高学习能力，不断发掘自身各方面潜力 | 第34-35页 |
| 二、淡化守旧观念，树立正确的个人价值观 | 第35页 |
| 三、培养群体主义意识，促进女性公务员队伍的共同进步 | 第35-36页 |
| 第二节 转变男性公务员的思想观念 | 第36-37页 |
| 一、尊重女性社会生产功能 | 第36页 |
| 二、消除性别偏见观念 | 第36页 |
| 三、客观评价女性领导者 | 第36-37页 |
| 四、建立合理的个人感情观 | 第37页 |
| 第三节 改善社会文化环境 | 第37-38页 |
| 一、利用国民教育，促进男女平等思想的普及 | 第37-38页 |
| 二、通过各种媒体渠道，提高女性的知名度 | 第38页 |
| 三、借助妇联组织的力量，推动女性事业的发展 | 第38页 |
| 第四节 提高基层女性领导者后备人选的质量 | 第38-40页 |
| 一、转变女大学生的择业观念，为基层女性公务员队伍引进人才 | 第38页 |
| 二、完善公务员录用机制，避免高分低能者进入到公务员队伍 | 第38-39页 |
| 三、做好发展规划工作，推动基层女性公务员规律性发展 | 第39页 |
| 四、扩大选拔对象范围，提高基层女性领导者后备军的可选性 | 第39-40页 |
| 第五节 建立健全选拔任用机制 | 第40-41页 |
| 一、完善平等竞争机制 | 第40页 |
| 二、实行比例制 | 第40页 |
| 三、采取性别保障机制 | 第40-41页 |
| 第六节 做好服务管理工作 | 第41-43页 |
| 一、提高教育培训质量 | 第41页 |
| 二、完善社会保障法律法规 | 第41页 |
| 三、制定解除后顾之忧的保障制度 | 第41-42页 |
| 四、做好监督工作 | 第42-43页 |
| 结论 | 第43-44页 |
| 附录 | 第44-48页 |
| 附件1 | 第44-47页 |
| 附件2 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 后记 | 第51-52页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第52页 |
