物理微课评价体系的研制
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第7-22页 |
| 第一节 问题的提出 | 第7-8页 |
| 第二节 研究的意义与目的 | 第8-12页 |
| 一、研究意义 | 第8-11页 |
| 二、研究目的 | 第11-12页 |
| 第三节 国内外研究现状 | 第12-15页 |
| 一、国内研究现状 | 第12-14页 |
| 二、国外研究现状 | 第14-15页 |
| 第四节 研究内容与方法 | 第15-22页 |
| 一、研究内容 | 第15-16页 |
| 二、研究方法 | 第16-22页 |
| 第二章 物理微课与物理微课评价的相关理论 | 第22-37页 |
| 第一节 物理微课的相关理论 | 第22-28页 |
| 一、物理微课的概念 | 第22-24页 |
| 二、物理微课的功用 | 第24-25页 |
| 三、物理微课的设计及其制作 | 第25-28页 |
| 第二节 物理微课评价的相关理论 | 第28-34页 |
| 一、物理微课评价的概念 | 第28-29页 |
| 二、物理微课评价的理论依据 | 第29-33页 |
| 三、物理微课评价的原则 | 第33-34页 |
| 第三节 物理微课评价体系研制的相关理论 | 第34-37页 |
| 一、物理微课评价体系设计方法 | 第34页 |
| 二、物理微课评价体系质量评估方法 | 第34-37页 |
| 第三章 物理微课评价体系的构建 | 第37-63页 |
| 第一节 构建物理微课评价体系的前期研究 | 第37-44页 |
| 一、网上物理微课资源调查 | 第37-38页 |
| 二、现有微课评价标准调查 | 第38-41页 |
| 三、物理微课属性分析 | 第41-43页 |
| 四、研究小组内部访谈 | 第43-44页 |
| 第二节 物理微课评价体系的指标确定 | 第44-53页 |
| 一、物理微课评价体系指标的初步拟定 | 第44-46页 |
| 二、第一轮专家意见调查表的制定 | 第46-48页 |
| 三、第一轮专家意见调查数据分析与指标确定 | 第48-53页 |
| 第三节 物理微课评价体系的指标权重系数确定 | 第53-60页 |
| 一、物理微课指标体系指标权重意见调查表的设计 | 第54-56页 |
| 二、第二轮专家意见调查数据分析与结果 | 第56-60页 |
| 第四节 物理微课评价体系的确定 | 第60-63页 |
| 第四章 物理微课评价体系的实测评估 | 第63-69页 |
| 第一节 评价者与物理微课的选择 | 第63-64页 |
| 第二节 物理微课评价体系的实测与分析 | 第64-69页 |
| 一、第一次实测数据分析 | 第64-66页 |
| 二、第二次实测数据分析 | 第66-69页 |
| 第五章 总结 | 第69-71页 |
| 第一节 结论 | 第69-70页 |
| 第二节 局限与展望 | 第70-71页 |
| 一、局限 | 第70页 |
| 二、展望 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-73页 |
| 附录 | 第73-86页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 | 第86-87页 |
| 致谢 | 第87页 |
