| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 第一章 问题的提出 | 第9-23页 |
| ·文献综述 | 第9-22页 |
| ·执行功能的概念 | 第9-10页 |
| ·执行功能的理论 | 第10-11页 |
| ·执行功能的成分 | 第11-14页 |
| ·执行功能的发展 | 第14-15页 |
| ·执行功能的影响因素 | 第15-18页 |
| ·执行功能的研究方法 | 第18-22页 |
| ·研究目的与研究假设 | 第22-23页 |
| ·研究目的 | 第22页 |
| ·研究假设 | 第22-23页 |
| 第二章 研究方法 | 第23-26页 |
| ·被试 | 第23页 |
| ·研究工具 | 第23-24页 |
| ·实验材料与工具 | 第23页 |
| ·问卷评定 | 第23-24页 |
| ·研究程序 | 第24-25页 |
| ·发放问卷 | 第24页 |
| ·培训主试 | 第24页 |
| ·正式实验 | 第24-25页 |
| ·统计处理 | 第25-26页 |
| 第三章 结果与分析 | 第26-36页 |
| ·儿童冷、热执行功能实验任务的结果分析 | 第26页 |
| ·4～7 岁儿童冷、热执行功能的发展特点 | 第26-29页 |
| ·4～7 岁儿童冷、热执行功能发展的年龄特点 | 第26-28页 |
| ·4～7 岁儿童冷、热执行功能发展的性别差异 | 第28-29页 |
| ·4～7 岁儿童冷、热执行功能发展的年龄与性别交互作用的比较 | 第29页 |
| ·4～7 岁儿童冷、热执行功能相关因素的结果分析 | 第29-36页 |
| ·4～7 岁儿童冷、热执行功能与气质的相关分析 | 第29-30页 |
| ·4～7 岁儿童冷、热执行功能与气质的差异比较 | 第30-32页 |
| ·4～7 岁儿童冷、热执行功能与家庭环境关系的结果分析 | 第32-34页 |
| ·4～7 岁儿童的冷、热执行功能与其气质、家庭环境的关系 | 第34-36页 |
| 第四章 讨论 | 第36-43页 |
| ·4～7 岁儿童冷、热执行功能实验任务的适用性 | 第36-37页 |
| ·4～7 岁儿童冷、热执行功能的发展特点 | 第37-39页 |
| ·4～7 岁儿童冷执行功能发展的年龄特点 | 第37-38页 |
| ·4～7 岁儿童热执行功能发展的年龄特点 | 第38页 |
| ·4～7 岁儿童冷、热执行功能发展趋势比较及其性别差异 | 第38-39页 |
| ·4～7 岁儿童冷、热执行功能相关影响因素 | 第39-42页 |
| ·4～7 岁儿童冷、热执行功能与气质的关系 | 第39-40页 |
| ·4～7 岁儿童冷、热执行功能与家庭环境的关系 | 第40-41页 |
| ·儿童气质、家庭环境与冷、热执行功能之间的关系 | 第41-42页 |
| ·本研究的创新点及对未来研究的展望 | 第42-43页 |
| 第五章 结论 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-49页 |
| 附录A 执行功能实验任务2 图片 | 第49-51页 |
| 附录B 儿童气质教师评定问卷（部分题目） | 第51-52页 |
| 附录C 家庭环境量表中文版 | 第52-55页 |
| 致谢 | 第55页 |
