| 摘要 | 第3-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 引言 | 第14-19页 |
| 1.文献综述 | 第19-66页 |
| 1.1 关于良心的内涵概念探索 | 第19-44页 |
| 1.1.1 良心涵义的辞源学阐释 | 第19-22页 |
| 1.1.2 中越历史上的良心观 | 第22-40页 |
| 1.1.3 西方心理学的良心观 | 第40-44页 |
| 1.2 良心的结构 | 第44-49页 |
| 1.2.1 良心结构的理论探讨 | 第44-45页 |
| 1.2.2 良心结构的实证研究 | 第45-49页 |
| 1.3 良心的测量 | 第49-50页 |
| 1.4 良心的影响因素 | 第50-62页 |
| 1.4.1 个体因素与良心的发展 | 第50-54页 |
| 1.4.2 环境因素与良心的发展 | 第54-62页 |
| 1.5 良心的跨文化相关研究 | 第62-66页 |
| 2.问题的提出与研究构想 | 第66-70页 |
| 2.1 问题提出 | 第66-67页 |
| 2.2 研究目的和意义 | 第67-68页 |
| 2.2.1 研究目的 | 第67页 |
| 2.2.2 研究意义 | 第67-68页 |
| 2.3 研究的主要创新 | 第68页 |
| 2.4 研究的思路和研究框架 | 第68-70页 |
| 3.研究一中越大学生良心问卷信效度的跨文化比较 | 第70-79页 |
| 3.1 前言 | 第70页 |
| 3.2 对象与方法 | 第70-72页 |
| 3.2.1 对象 | 第70-71页 |
| 3.2.2 调查工具 | 第71-72页 |
| 3.2.3 实施与统计分析 | 第72页 |
| 3.3 结果 | 第72-77页 |
| 3.3.1 中越大学生良心问卷的信度比较 | 第72-73页 |
| 3.3.2 中越大学生良心问卷的效度比较 | 第73-77页 |
| 3.4 讨论 | 第77-79页 |
| 3.4.1 中越大学生良心问卷的信度检验及其跨文化比较 | 第77-78页 |
| 3.4.2 中越大学生良心问卷的效度检验及其跨文化比较 | 第78-79页 |
| 4.研究二中越大学生良心现状的跨文化比较 | 第79-98页 |
| 4.1 前言 | 第79页 |
| 4.2 对象与方法 | 第79-81页 |
| 4.2.1 对象 | 第79页 |
| 4.2.2 调查工具 | 第79-80页 |
| 4.2.3 研究程序 | 第80-81页 |
| 4.3 结果 | 第81-89页 |
| 4.3.1 中越大学生良心问卷信效度的再检查 | 第81页 |
| 4.3.2 中越大学生良心的总体现状水平比较 | 第81-82页 |
| 4.3.3 不同性别的中越大学生良心水平比较 | 第82-83页 |
| 4.3.4 不同年级的中越大学生良心水平比较 | 第83-84页 |
| 4.3.5 是否独生子女的中越大学生良心水平比较 | 第84-85页 |
| 4.3.6 不同家庭所在地的中越大学生良心水平比较 | 第85页 |
| 4.3.7 不同家庭结构的中越大学生良心水平比较 | 第85-86页 |
| 4.3.8 不同家庭收入的中越大学生良心水平比较 | 第86-87页 |
| 4.3.9 不同父亲文化程度的中越大学生良心水平比较 | 第87-88页 |
| 4.3.10 不同母亲文化程度的中越大学生良心水平比较 | 第88-89页 |
| 4.4 讨论 | 第89-98页 |
| 4.4.1 中越大学生良心问卷的信效度 | 第89页 |
| 4.4.2 中越大学生良心总体现状水平的比较 | 第89-91页 |
| 4.4.3 性别与文化交互影响中越大学生的良心水平 | 第91页 |
| 4.4.4 年级与文化交互影响中越大学生的良心水平 | 第91-92页 |
| 4.4.5 是否独生子女与文化交互影响中越大学生的良心水平 | 第92-93页 |
| 4.4.6 家庭所在地与文化交互影响中越大学生的良心水平 | 第93-94页 |
| 4.4.7 家庭结构与文化交互影响中越大学生的良心水平 | 第94-95页 |
| 4.4.8 家庭收入与文化交互影响中越大学生的良心水平 | 第95-96页 |
| 4.4.9 父母文化程度与文化交互影响中越大学生的良心水平 | 第96-98页 |
| 5.研究三中越大学生良心影响因素的跨文化比较 | 第98-120页 |
| 5.1 前言 | 第98页 |
| 5.2 对象与方法 | 第98-100页 |
| 5.2.1 对象 | 第98页 |
| 5.2.2 调查工具 | 第98-100页 |
| 5.2.3 实施与统计分析 | 第100页 |
| 5.3 结果 | 第100-111页 |
| 5.3.1 越南版各问卷的信效度检验 | 第100-101页 |
| 5.3.2 中越大学生良心与各相关因素的相关分析 | 第101-104页 |
| 5.3.3 中越大学生良心的影响因素之间的相关分析 | 第104-107页 |
| 5.3.4 中越大学生良心水平影响因素的多元回归分析 | 第107-108页 |
| 5.3.5 中越大学生良心水平影响因素文化异同性的多元逐步回归分析 | 第108-109页 |
| 5.3.6 中越大学生良心水平的影响因素模型跨文化检验与比较 | 第109-111页 |
| 5.4 讨论 | 第111-120页 |
| 5.4.1 父母教养方式对中越大学生良心发展的影响 | 第112-113页 |
| 5.4.2 家庭环境对中越大学生良心发展的影响 | 第113-115页 |
| 5.4.3 人际关系对中越大学生良心发展的影响 | 第115-116页 |
| 5.4.4 自尊对中越大学生良心发展的影响 | 第116-117页 |
| 5.4.5 中越大学生良心发展的影响因素模型跨文化比较 | 第117-120页 |
| 6.综合讨论 | 第120-123页 |
| 7.研究不足与展望 | 第123-125页 |
| 8.研究结论 | 第125-126页 |
| 参考文献 | 第126-141页 |
| 附录 | 第141-156页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第156-157页 |
| 致谢 | 第157-158页 |
