| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第12-20页 |
| 1.1 问题的提出 | 第12-13页 |
| 1.2 研究的目的与意义 | 第13-14页 |
| 1.3 研究现状 | 第14-17页 |
| 1.4 研究的范围和方法 | 第17-18页 |
| 1.5 主要概念的界定 | 第18-20页 |
| 第二章 初中语文“名著导读”教学依据与内容分析 | 第20-27页 |
| 2.1 初中语文“名著导读”教学依据 | 第20-23页 |
| 2.1.1 新课程理念 | 第20-22页 |
| 2.1.2 现代对话阅读理论 | 第22页 |
| 2.1.3 初中生心理特点 | 第22-23页 |
| 2.2 初中语文“名著导读”内容分析 | 第23-27页 |
| 2.2.1 初中语文“名著导读”的板块设计 | 第23-25页 |
| 2.2.2 初中语文“名著导读”的调整与变化 | 第25-27页 |
| 第三章 延吉市第四中学语文“名著导读”教学现状调查 | 第27-40页 |
| 3.1 调查设计与实施 | 第27-29页 |
| 3.1.1 调查对象 | 第27-28页 |
| 3.1.2 调查工具 | 第28页 |
| 3.1.3 调查过程 | 第28-29页 |
| 3.2 教师“名著导读”教学现状调查 | 第29-35页 |
| 3.2.1 教师阅读名著情况 | 第29-31页 |
| 3.2.2 教师“名著导读”课堂教学情况 | 第31-34页 |
| 3.2.3 教师“名著导读”教学评价情况 | 第34-35页 |
| 3.3 学生“名著导读”学习现状调查 | 第35-40页 |
| 3.3.1 学生阅读名著情况 | 第36-38页 |
| 3.3.2 学生“名著导读”教学效果反馈情况 | 第38-40页 |
| 第四章 延吉市第四中学语文“名著导读”教学存在的问题与成因分析 | 第40-48页 |
| 4.1 延吉市第四中学语文“名著导读”教学存在的问题 | 第40-43页 |
| 4.1.1 教师“名著导读”教学存在的问题 | 第40-42页 |
| 4.1.1.1 教师名著阅读量少 | 第40-41页 |
| 4.1.1.2 教师“名著导读”教学存在功利性 | 第41页 |
| 4.1.1.3 教师“名著导读”教学存在浅显性 | 第41页 |
| 4.1.1.4 教师“名著导读”教学存在随意性 | 第41-42页 |
| 4.1.2 学生“名著导读”学习存在的问题 | 第42-43页 |
| 4.1.2.1 阅读的功利化 | 第42-43页 |
| 4.1.2.2 阅读的娱乐化 | 第43页 |
| 4.2 延吉市第四中学“名著导读”教学存在问题的成因 | 第43-48页 |
| 4.2.1 教师“名著导读”教学存在问题的成因 | 第43-46页 |
| 4.2.1.1 教师自我提升意识有待提高 | 第43-44页 |
| 4.2.1.2 教师“名著导读”教学目标不明确 | 第44页 |
| 4.2.1.3 教师“名著导读”教学内容碎片化 | 第44-45页 |
| 4.2.1.4 教师“名著导读”教学方法陈旧 | 第45-46页 |
| 4.2.1.5 教师“名著导读”教学评价随意 | 第46页 |
| 4.2.2 学生“名著导读”学习存在问题的成因 | 第46-48页 |
| 4.2.2.1 学生课业繁重 | 第46-47页 |
| 4.2.2.2 学生审美辨别能力不强 | 第47-48页 |
| 第五章 延吉市第四中学语文“名著导读”教学的改进策略 | 第48-54页 |
| 5.1 教师“名著导读”教学策略 | 第48-52页 |
| 5.1.1 教师自身发展策略 | 第48-49页 |
| 5.1.2 教师教学应对策略 | 第49-52页 |
| 5.1.2.1 明确教学目标 | 第49页 |
| 5.1.2.2 改变教学方法 | 第49-50页 |
| 5.1.2.3 选定教学内容 | 第50-51页 |
| 5.1.2.4 完善教学评价 | 第51-52页 |
| 5.2 学生“名著导读”学习策略 | 第52-54页 |
| 5.2.1 培养学生自主阅读意识 | 第52-53页 |
| 5.2.2 提高学生独立审美辨别能力 | 第53-54页 |
| 结语 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 附录A 攻读学位期间发表论文 | 第61-62页 |
| 附录B 延吉市第四中学语文“名著导读”教学调查问卷(学生卷) | 第62-64页 |
| 附录C 延吉市第四中学语文“名著导读”教学调查问卷(教师卷) | 第64-66页 |
| 附录D 延吉市第四中学语文“名著导读”教学教师访谈提纲 | 第66页 |
