| 摘要 | 第8-9页 |
| Abstract | 第9-10页 |
| 第一章 绪论 | 第11-18页 |
| 1.1 课题背景及研究意义 | 第11-13页 |
| 1.2 课题国内外研究现状 | 第13-18页 |
| 第二章 自我效能感和小学生英语学习特点研究 | 第18-26页 |
| 2.1 自我效能感的理论根据 | 第18-19页 |
| 2.2 自我效能感的作用 | 第19-20页 |
| 2.3 自我效能感的实现过程 | 第20-22页 |
| 2.3.1 选择过程 | 第20页 |
| 2.3.2 认知过程 | 第20-21页 |
| 2.3.3 动机过程 | 第21页 |
| 2.3.4 情感过程 | 第21-22页 |
| 2.4 小学生英语学习自我效能感的形成与改变因素 | 第22-24页 |
| 2.4.1 成功与失败的体验 | 第22页 |
| 2.4.2 替代性经历 | 第22页 |
| 2.4.3 劝说开导 | 第22-23页 |
| 2.4.4 心理和身体状态 | 第23页 |
| 2.4.5 归因方式 | 第23-24页 |
| 2.5 小学生英语学习自我效能感 | 第24-26页 |
| 第三章 小学生英语学习的自我效能感现状调查研究 | 第26-30页 |
| 3.1 研究方法 | 第26-27页 |
| 3.1.1 问卷题目的收集与编制 | 第26页 |
| 3.1.2 问卷调查 | 第26-27页 |
| 3.1.3 个别访谈 | 第27页 |
| 3.2 问卷的正式施测 | 第27页 |
| 3.2.1 选择被试 | 第27页 |
| 3.2.2 研究过程 | 第27页 |
| 3.3 结果与分析 | 第27-30页 |
| 3.3.1 小学生英语学习自我效能感在性别上的差异 | 第28页 |
| 3.3.2 不同年级小学生英语学习自我效能感差异检验 | 第28-30页 |
| 第四章 影响小学生英语学习自我效能感因素及分析 | 第30-35页 |
| 4.1 小学生英语学习自我效能感在性别、年级上的差异 | 第30-31页 |
| 4.1.1 小学生英语学习自我效能感在性别差异分析 | 第30页 |
| 4.1.2 小学生英语学习自我效能感在年级差异分析 | 第30-31页 |
| 4.2 影响小学生英语学习的内部因素 | 第31-32页 |
| 4.2.1 小学生英语学习自信心的影响因素 | 第31-32页 |
| 4.2.2 小学生英语学习能力高低影响因素 | 第32页 |
| 4.2.3 小学生英语学习习惯和兴趣的影响因素 | 第32页 |
| 4.3 影响小学生英语学习外部因素 | 第32-35页 |
| 4.3.1 教师的影响 | 第32-33页 |
| 4.3.2 家庭的影响 | 第33-35页 |
| 第五章 小学生英语学习自我效能感培养和激发策略 | 第35-45页 |
| 5.1 认识学习英语的重要性 | 第35-36页 |
| 5.1.1 当今世界国际通用语言主要是英语 | 第35页 |
| 5.1.2 英语是使用范围最广泛的语言 | 第35-36页 |
| 5.1.3 英语是出国游玩必备的语言 | 第36页 |
| 5.1.4 国家发展和国际合作需要英语 | 第36页 |
| 5.2 培养学生良好的英语学习习惯 | 第36-38页 |
| 5.2.1 培养学生用英语思维的习惯 | 第37页 |
| 5.2.2 培养学生自主学习的习惯 | 第37-38页 |
| 5.3 制定学生学习目标 | 第38-39页 |
| 5.3.1 指导学生设定合理的目标 | 第38-39页 |
| 5.3.2 帮助学生修正难以实现的目标 | 第39页 |
| 5.3.3 引导学生设定富有挑战的目标 | 第39页 |
| 5.4 教学方法多样化，培养兴趣，激发学生自我效能感 | 第39-42页 |
| 5.4.1 教师应善于将“表演”带进课堂 | 第39-40页 |
| 5.4.2 教师要善于将游戏和英文歌曲带进课堂 | 第40-41页 |
| 5.4.3 教师要善于使用直观教具和多媒体 | 第41页 |
| 5.4.4 教师善于给学生创造合作学习的氛围 | 第41-42页 |
| 5.5 以学生为中心，关注学生的情感状态 | 第42-43页 |
| 5.5.1 突出学生在教学活动中的主体地位 | 第42页 |
| 5.5.2 尊重学生个体差异 | 第42-43页 |
| 5.6 力求使评价标准多元化 | 第43-45页 |
| 5.6.1 关注学生的自我评价 | 第43页 |
| 5.6.2 形成性评价与终结性评价相结合 | 第43-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附录 | 第49-51页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的学术论文 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
